【導讀】七年級下冊數(shù)學平面直角坐標系基礎題人教版。P,它到x軸的距離為,到y(tǒng)軸的距離為.M在x軸的上側,距離x軸5個單位長度,距離y軸3個單位長度,則M點的坐標為。A(m,n)在x軸上,位于原點的左側,則下列結論正確的是()。,有一點P(a,b),若ab>0,那么點P的位置在()。P,Q,則直線PQ()。P先向左平移2個單位,再向下平移2個單位得點P′,則點P′的坐標為()。,將三角形各點的縱坐標都減去-3,橫坐標保持不變,所得圖形與原
【總結】平面直角坐標系平面直角坐標系與點的坐標,平面直角坐標系的畫法正確的是()B2.(2022柳州)如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標是.(-2,3),在平面直角坐標系中:(1)描出下列各點:A(3,5),B(-3,3),C(-4,-2),D(2,-4);(2)寫出平面直角坐標系中E,F,G,H,M,N點的
2025-06-15 01:30
【總結】初中數(shù)學園1OCABD平面直角坐標系訓練題一一.填空題1.點A(-7,3)在第象限.2.點P(a+5,a-2)在y軸上,則a=.3.點m(a+5,a-2)到x軸的距離為3,則a=.4.點P到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,則
2025-01-07 20:08
【總結】第六章《平面直角坐標系》單元復習測試題一、選擇題,點P(2,-3)到x軸的距離為( ?。﹫D1 2.如圖1,小明從點O出發(fā),先向西走40米,再向南走30米到達點M,如果點M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是()A.點AB.點BC.點CD.點D(a-2,a)在x軸上,
2025-06-24 20:10
【總結】平面直角坐標系笛卡爾,法國著名哲學家,數(shù)學家。1596年出生于法國拉鎮(zhèn),法國巴黎普瓦捷大學畢業(yè),獲法律學位。數(shù)學方面的主要成就哲學專著《方法論》一書中的《幾何學》,第一次將x看作點的橫坐標,把y看作是點的縱坐標,將平面內(nèi)的點與一種坐標對應起來。0-5-4-3-2-1123456-67
2025-10-31 01:49
【總結】初中數(shù)學園1平面直角坐標系訓練題二一、選擇題(每小題3分,共18分)1.課間操時,小華、小軍、小剛的位置如圖,小華對小網(wǎng)說,如果我的位置用(0,0)表示,小軍的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成()A.(5,4)B.(4,5)C.(3,4)
【總結】5、如圖,寫出表示下列各點的有序數(shù)對:???A(??,???);?B(??,??);C(??,??);?D(???,???);&
2025-04-04 04:22
【總結】《平面直角坐標系》課題預習、展示案共2課時科目數(shù)學年級初一年級下冊集體討論時間主編譚謝燕同伴簽字宋良斌組長簽字宋良斌年月日星期第節(jié)課姓名學習素材及學法指導學習筆記[來源:學科網(wǎng)]一、【合作復習】
2024-12-09 00:58
【總結】6.1.1有序數(shù)對?課前準備?學習目標知識技能1.理解有序數(shù)對的意義.2.能用有序數(shù)對表示實際生活中物體的位置.數(shù)學思考通過學習如何確定位置,發(fā)展初步的空間觀念.解決問題1.通過學習用有序數(shù)對表示位置,發(fā)展符號感及抽象思維能力.2.通過尋找用有序數(shù)對表示位置的實際背景,發(fā)展學生的應用意識.情感態(tài)度
2024-12-09 11:14
【總結】惠陽區(qū)永湖中學嚴玉娟規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線A點表示的數(shù)是;之間存在著一一對應關系。2.如圖:3實數(shù)讓我們一起來回顧A1.叫數(shù)軸。
2024-11-27 23:30
【總結】第七章 平面直角坐標系 平面直角坐標系 有序數(shù)對順序的兩個數(shù)a和b組成的數(shù)對,叫做 ,記作 .例如:約定“排數(shù)在前,列數(shù)在后”,那么“9排7號”可記作 .?類有序數(shù)對(x,y)滿足等式x+y=5,則下列數(shù)對不屬于這類的是( )A.(3,2)B.(2,3)C.(5,1
2025-06-20 17:12
【總結】第一篇:人教版初中數(shù)學七年級下冊《平面直角坐標系復習課》教案 平面直角坐標系復習課 龍華店中學寇俊平 一、教學目標 ■知識與能力 1、理解有序數(shù)對,掌握平面直角坐標系的概念 2、掌握平面內(nèi)...
2025-11-06 01:39
【總結】《平面直角坐標系》教案教學目標:1、認識平面直角坐標系的意義;2、理解點的坐標的意義;3、會用坐標表示點.重點難點:平面直角坐標系和點的坐標是重點;根據(jù)點的位置寫出點的坐標是難點.教學過程:一、復習導入數(shù)軸上的點可以用什么來表示?可以用一個數(shù)來表示,我們把這個數(shù)叫做這個點的坐標.類似于
2024-12-09 12:28
【總結】《平面直角坐標系》教案一、教學目標(1)知識目標:了解平面直角坐標系的產(chǎn)生過程及其應用,熟練的由點確定坐標,根據(jù)坐標描出點的位置.(2)能力目標:培養(yǎng)數(shù)形結合能力,合作交流能力,以及應用數(shù)學的能力.(3)情感目標:體驗數(shù)學活動的創(chuàng)造與探索性.(4)德育目標:鼓勵學生確定人生坐標,明確前進方向,超越自我.二、教學重點認識平
【總結】0-5-4-3-2-1123456-67數(shù)軸上的點可以用一個數(shù)來表示,這個數(shù)叫做這個點在數(shù)軸上的坐標.例如點A在數(shù)軸上的坐標為-3,點B在數(shù)軸上的坐標為6。反過來,知道數(shù)軸上一個點的坐標,這個的點在數(shù)軸上的位置也就確定了。ABOC如何確定直線上點的位置?小紅小明小強1米
2025-11-10 07:30
【總結】《平面直角坐標系》教案[教學目標],了解點的坐標的意義,會用坐標表示點,能畫出點的坐標位.,提高學生的數(shù)感.[教學重點與難點]重點:平面直角坐標系和點的坐標.難點:正確畫坐標和找對應點.[教學設計]一.利用已有知識,引入1.如圖,怎樣說明數(shù)軸上點A和點B的位置.2.根據(jù)下圖,你能正確說出各個象棋子的