青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃范文優(yōu)秀14篇-資料下載頁
2025-08-17 15:39本頁面
【正文】 、其它要求確定課題后，請(qǐng)相應(yīng)指導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)青年教師做好教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、試教等準(zhǔn)備工作，以保證各參賽選手發(fā)揮最好水平。評(píng)委自行調(diào)好自己課務(wù)，確保聽課不受影響。涉及本學(xué)科組的課，組內(nèi)老師要參加聽課。本組每一位老師都是評(píng)委，由教導(dǎo)處于上課前下發(fā)“__市辦學(xué)水平評(píng)估觀課記錄與評(píng)價(jià)表”并于課后立即收回匯總存檔。歡迎老師跨學(xué)科聽課?？平M長(zhǎng)組織本學(xué)科老師在科組會(huì)上對(duì)本學(xué)科參賽課進(jìn)行研討。青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃范文 篇5一、指導(dǎo)思想“以教師梯隊(duì)建設(shè)打造專業(yè)隊(duì)伍”是我?！奥鋵?shí)五項(xiàng)工程夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展基礎(chǔ)”的措施之一。而青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的快速成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在?！癬_工程”青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽是在各教研組認(rèn)真遴選的基礎(chǔ)上，推薦出優(yōu)秀的青年教師展示才華、嶄露頭角，彰顯特色，把教師專業(yè)發(fā)展放到首位，為青年教師搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，激勵(lì)更多的教師積極進(jìn)取，追求卓越，爭(zhēng)做“有未來的教師”。二、目標(biāo)任務(wù)力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)建設(shè)一支師德高尚、意識(shí)超前、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實(shí)干的青年教師隊(duì)伍，促使其脫穎而出，盡快使全校青年教師的成長(zhǎng)形成穩(wěn)健的向上梯度。提高我校的辦學(xué)水平。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：本學(xué)期第四周至第十周。文科教師周一下午教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行；地點(diǎn)：__樓六樓多功能廳理科教師周三下午教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。地點(diǎn)：__樓六樓多功能廳四、活動(dòng)要求：每位執(zhí)教的青年教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)內(nèi)容自定，體現(xiàn)“三段五環(huán)”生長(zhǎng)課堂教學(xué)方式。課后一周內(nèi)向教師發(fā)展中心上交教學(xué)反思一份（電子稿）。推薦出的青年教師代表著教研組的水平，授課的青年教師要虛心向師傅和有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，各教研組教師之間要互相配合、群策群力，提前做好集體備課、說課等，原則上按統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度參加活動(dòng)。聽課教師按時(shí)到位，做好聽課筆記，并積極參與點(diǎn)評(píng)。遵守聽課紀(jì)律，不隨意講話、走動(dòng)或接打手機(jī)。授課后教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織研討，就課堂教學(xué)中的教學(xué)思想、方法、手段，學(xué)生能力培養(yǎng)等方面展開討論，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好相應(yīng)記錄，并及時(shí)以電子稿形式傳至教師發(fā)展中心。五、評(píng)委名單：丁紅、__、__、__、__、__、__、__、__、__及各學(xué)科教研組長(zhǎng)及本人的指導(dǎo)教師。備注：評(píng)委按時(shí)到位，如有課提前與
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