觀賞金魚(yú)的作文優(yōu)質(zhì)(31篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 15:03本頁(yè)面
【正文】 橙色的小金魚(yú)神氣，黑色的小金魚(yú)美麗，我十分喜歡它們。觀賞金魚(yú)的作文篇八新年快到了，爸爸媽媽帶我回老家過(guò)新年?；氐嚼霞业牡谝惶?，媽媽帶我去姨婆店面，我挑了四條金魚(yú)回來(lái)。我還給它們起了名，它們分別是：小紅、花花、黑王子、晶晶，我最喜歡它們的尾巴了，大大的尾巴搖搖擺擺的，好看極了！媽媽說(shuō)：“你要照顧好它們，不能太飽，要不金魚(yú)會(huì)撐死的?！痹缟闲褋?lái)，我就迫不及待的去看看我的小金魚(yú)。我一走過(guò)去，它們一搖一擺的游動(dòng)著，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的在水面上親吻著，像在跟我說(shuō)：我餓啦！我餓啦！好像知道我是它們的小主人。我把魚(yú)食放進(jìn)水里，小金魚(yú)搶著來(lái)吃，不一會(huì)，它們就把魚(yú)食吃得干干凈凈了。我給它們分配好每天的魚(yú)食份量，一天三餐，外加宵夜呢！我最喜歡看它們吃東西了，可有趣呢！我現(xiàn)在把可愛(ài)的小金魚(yú)帶回深圳了。觀賞金魚(yú)的作文篇九今天，有三位“小客人”來(lái)到了我們五年級(jí)四班。是誰(shuí)呢？哈哈，原來(lái)呀，它們是三條可愛(ài)的小金魚(yú)。一條乳白色的，一條黑白相間的，一條橘紅色的，課堂上頓時(shí)喧鬧起來(lái)。同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，最后分別給它們?nèi)×艘粋€(gè)個(gè)十分優(yōu)雅的名字，“美如珍珠”、“紅圓果”、“蒙娜麗莎”。此時(shí)，我心想：楊老師為什么要請(qǐng)這三位“小客人”來(lái)呢？是要解剖？還是讓我們寫(xiě)觀察日記？我真弄不懂楊老師這個(gè)“忽悠大王”又在想些什么。不一會(huì)兒，楊老師拿出了“秘密武器”——酒精燈、烤網(wǎng)、三腳架、試管、鐵架臺(tái)等工具?？催@架勢(shì)，楊老師不會(huì)是想在教室里給我們做一道“清水魚(yú)”吧？哎，我們是在上作文課，還是在上科學(xué)課啊？幾分鐘后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。楊老師的嘴里念叨著，我們的心也激動(dòng)的跳著。只見(jiàn)楊老師的“魔掌”漸漸伸向了裝著小金魚(yú)的袋子里，“不要抓“美如珍珠”，不要抓“美如珍珠”，我心里期盼著，因?yàn)槲蚁矚g這條乳白色的小金魚(yú)。果然，楊老師沒(méi)有抓到“美如珍珠”，而是抓到了“紅圓果”。楊老師將“紅圓果”放入已裝滿(mǎn)了水的試管，用鐵架臺(tái)上的小夾子夾住，然后把酒精燈架在試管的上端點(diǎn)燃，酒精燈的火很猛，燒了不久后，試管的內(nèi)壁冒出了沸點(diǎn)?！凹t圓果”一直想往外沖，可是正當(dāng)它一頭撞在試管口的一個(gè)擋板上時(shí)，它便被這“殺魚(yú)惡魔”楊老師給活活燙死了。當(dāng)我們還在為那條小金魚(yú)的死感到傷心時(shí)，楊老師的“魔掌”又抓住“蒙娜麗莎”。他把“蒙娜麗莎”放入了另一個(gè)試管，再一次將酒精燈點(diǎn)燃，幾分鐘過(guò)去了，試管內(nèi)壁同樣冒起了沸點(diǎn)。出乎意
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