讀書(shū)通訊稿(優(yōu)質(zhì)九篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 14:54本頁(yè)面
【正文】 術(shù)系、影視戲劇系、文化事業(yè)管理系，共同獲得本學(xué)年的圖書(shū)借閱組織管理獎(jiǎng)。讀書(shū)周活動(dòng)作為校園文化的重要組成部分，學(xué)院黨委副書(shū)記武孟林深刻分析了該活動(dòng)的重要性，并向全院學(xué)生提出三點(diǎn)要求：勤于讀書(shū)、善于讀書(shū)、精于讀書(shū)。這三點(diǎn)要求也映射了本屆讀書(shū)周的讀書(shū)過(guò)程，其中“精于讀書(shū)”是學(xué)習(xí)高層次境界?；顒?dòng)最后，部分師生在讀書(shū)周的大旗上簽了字，他們代表了全校師生立志閱讀的決心。書(shū)到用時(shí)方恨少，節(jié)到過(guò)時(shí)嫌冷清。期待我們的讀書(shū)日，可以永遠(yuǎn)傳承。同時(shí)也相信通過(guò)本次讀書(shū)周活動(dòng)的開(kāi)展我院校園文化將再上一臺(tái)階。讀書(shū)通訊稿篇三近日，長(zhǎng)壽鎮(zhèn)桂橋中學(xué)積極組織各班開(kāi)展“尚禮樂(lè)學(xué)讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)。此次活動(dòng)以“讀美文經(jīng)典，創(chuàng)書(shū)香校園”為主題進(jìn)行宣傳教育，活動(dòng)形式多種多樣，有啟動(dòng)班級(jí)讀書(shū)角、舉行“與好書(shū)交朋友”主題班會(huì)、讀后感征文、優(yōu)秀摘抄本展覽和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽等內(nèi)容。此次活動(dòng)的開(kāi)展旨在進(jìn)一步倡導(dǎo)閱讀風(fēng)尚，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，讓讀書(shū)伴隨師生共同成長(zhǎng)。上圖為優(yōu)秀摘抄本展覽上圖為舉行“與好書(shū)交朋友”的主題班會(huì)讀書(shū)通訊稿篇四為了營(yíng)造濃烈的書(shū)香校園豐富學(xué)生的文化生活，3月份，口前一小啟動(dòng)了首屆“共享讀書(shū)之樂(lè)——主題閱讀交流匯報(bào)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。為此學(xué)校進(jìn)行了精心策劃制定了一系列主題閱讀方案。為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺(tái)。寒假伊始學(xué)校為使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期向?qū)W生推薦了許多經(jīng)典名著。班主任依據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀水平，從學(xué)校推薦書(shū)目里選擇適合于本班學(xué)生閱讀的書(shū)目，同學(xué)年學(xué)生共讀一樣書(shū)目。具體書(shū)目:一年級(jí)《成語(yǔ)故事》。二年級(jí)是《典故故事》。三年級(jí)《駱駝王子》。四年級(jí)《假如給我三天光明》。五年級(jí)《三國(guó)演義》。六年級(jí)《根鳥(niǎo)》。為使學(xué)生能夠有效進(jìn)行主題閱讀，不同年級(jí)有不同的閱讀任務(wù)：一、二年級(jí)讀書(shū)摘抄與背誦。三、四年級(jí)讀書(shū)摘抄、積累、名段背誦。五、六年級(jí)優(yōu)美段落摘抄、讀書(shū)批注、讀書(shū)日記等。讀書(shū)留痕引導(dǎo)孩子走進(jìn)閱讀、學(xué)會(huì)閱讀、養(yǎng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。讀書(shū)節(jié)是每個(gè)孩子都參加的節(jié)日，在本次活動(dòng)中主要是以班級(jí)為單位開(kāi)展主題閱讀匯報(bào)。匯報(bào)中有“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“誦讀競(jìng)賽”、“作文競(jìng)賽”、“手抄報(bào)競(jìng)賽”、“讀書(shū)之星”等系列展示活動(dòng)。 29個(gè)班級(jí)在一個(gè)月的匯報(bào)中有8個(gè)班級(jí)被學(xué)校授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)像是品一次盛宴?！坝嘁衾@
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