職業(yè)規(guī)劃的意義在于(匯總8篇)-資料下載頁
2025-08-17 14:50本頁面
【正文】 的課程，有點大學(xué)預(yù)科的味道，必要時可以編簡要的讀本，甚至可以請大學(xué)的教師授課，讓學(xué)生熟悉相關(guān)的專業(yè)，這樣有利于選報專業(yè)，也有利學(xué)生將來的就業(yè)發(fā)展。 最后，他告訴記者，“在發(fā)達國家，從來沒有人說大學(xué)生失業(yè)了就是不正?，F(xiàn)象。任何人如果長期市場上找不到工作，只能證明他的能力出了問題?！贝髮W(xué)生就業(yè)問題的背后，更重要的問題是：我們的社會和教育領(lǐng)域需要倡導(dǎo)一種什么樣的價值觀念？他說，跟產(chǎn)品不同的是，人才實現(xiàn)價值不僅僅是體現(xiàn)在社會價值上，真正的人才應(yīng)該要得到最優(yōu)的配置。職業(yè)生涯規(guī)劃則是針對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮斗目標(biāo)，并選擇實現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。因此，我們畢業(yè)后所選擇的工作是否有利于發(fā)揮我們的長處和潛力，對我們未來一生都有著重要的影響。哈佛大學(xué)的愛德華班菲德(edwant?bar；field)博士對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。例如我們共同分析一個案例：在沈陽市的一次大型招聘會上，畢業(yè)于某名牌高校的小何向浙江一家汽車公司申請一個機械工程師的崗位。他學(xué)的是機械專業(yè)，在大學(xué)期間各門功課都優(yōu)秀，畢業(yè)后的五六年時間里，從事過醫(yī)藥、空調(diào)、摩托車等產(chǎn)品的銷售、品質(zhì)主管，換了六七個工作，但是沒有機械方面的工作經(jīng)歷。招聘者看了他的情況后認為，如果他畢業(yè)后穩(wěn)定從事過機械方面工作，則正是公司需要的人選，但是因為沒有這方面的工作經(jīng)驗，公司卻無法錄用他。小何的例子表明了很多大學(xué)生盲目就業(yè)，給自己所帶來的危害。由于沒有長遠打算，很多大學(xué)生年輕時只是隨波逐流地換工作，到了30多歲還沒有職業(yè)定位。這種情況之下，繼續(xù)下去出路不大，重新定位又要費很大力氣，不得不陷入一種尷尬的境地。持久性改變是人生力量的積累，這需要一種長期的時間觀念。以銷售為例，你銷售生涯的涵義是，一般情況下，你必須愿意投人三五年以上的時間，才能蛻變成一個真正的銷售精英。這種長期的承諾將完全改變你對訓(xùn)練、日常工作、客戶
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