最新語(yǔ)文計(jì)劃書(shū)(通用17篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 12:48本頁(yè)面
【正文】 形式可多樣，采用老師講，學(xué)生講均可，主要目的是加深孩子對(duì)詩(shī)詞大意的了解，在了解主要內(nèi)容后把我詩(shī)歌的主旨和情感。同時(shí)注重關(guān)鍵句，包括修辭句，用典句等等的`理解與記憶，以便更好應(yīng)對(duì)理解性默寫(xiě)。：文言文共16篇，我們計(jì)劃用九周左右的時(shí)間完成首輪復(fù)習(xí)，長(zhǎng)的篇目每周一篇，短的篇目每周兩篇，具體安排見(jiàn)附表。每周針對(duì)本周的訓(xùn)練篇目進(jìn)行詳細(xì)講解，主要從幾個(gè)方面分塊抓好復(fù)習(xí)：(1)文學(xué)常識(shí)。(2)重點(diǎn)實(shí)詞。(3)理解主要內(nèi)容。(4)主旨把握。(5)根據(jù)主旨分類講析習(xí)題，利用《中考總復(fù)習(xí)》中的習(xí)題進(jìn)行分類訓(xùn)練，將每個(gè)板塊的內(nèi)容落實(shí)好。(6)古為今用的原因等方面講解，講析。二對(duì)聯(lián)的訓(xùn)練與古詩(shī)的訓(xùn)練同步完成，針對(duì)每次出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)講解，相應(yīng)訓(xùn)練。三課外文言文的復(fù)習(xí)與課內(nèi)復(fù)習(xí)的篇目有機(jī)結(jié)合，選文的原則要本著與課內(nèi)文章相關(guān)，或是表現(xiàn)作者的生平秩事的，訓(xùn)練一學(xué)生講解為主。(1)每周二統(tǒng)一篇目考完。(2)每周三中午完成批改沒(méi)人12題，7人流水作業(yè)。(3)每周三下班前完成成績(jī)統(tǒng)計(jì)。(4)批卷前認(rèn)真研究各題的答案。(5)做好成績(jī)對(duì)比分析問(wèn)題。(6)進(jìn)行分題型講解，每周訓(xùn)練抓住重點(diǎn)題型，講清講透。作文復(fù)習(xí)計(jì)劃一每位教師選定出作文訓(xùn)練的題目5個(gè)，在29日前上交。分專題訓(xùn)練，就審題立意，構(gòu)思選材，結(jié)構(gòu)布局等方面專題訓(xùn)練輔導(dǎo)，先訓(xùn)練然后競(jìng)賽。(1)審題訓(xùn)練。語(yǔ)文計(jì)劃書(shū)篇六字音字形（選擇題，3分）選詞填空（選擇題，3分）病句識(shí)別（選擇題，3分）標(biāo)點(diǎn)識(shí)誤（選擇題，3分）古詩(shī)文積累（填空題，10分）復(fù)習(xí)資料：《新視野》《新資源》+復(fù)習(xí)卷現(xiàn)代文（一）實(shí)體文閱讀信息的篩選、歸納現(xiàn)代文（二）文學(xué)作品閱讀讀懂文意現(xiàn)代文（二）文學(xué)作品閱讀讀懂題意現(xiàn)代文（二）文學(xué)作品閱讀準(zhǔn)確答題現(xiàn)代文（二）文學(xué)作品閱讀答題有據(jù)課內(nèi)復(fù)習(xí)文言實(shí)詞課內(nèi)復(fù)習(xí)一詞多義課內(nèi)復(fù)習(xí)古今異義課內(nèi)復(fù)習(xí)詞類活用課內(nèi)復(fù)習(xí)通假、破讀和固定短語(yǔ)方法解讀特殊句式方法解讀準(zhǔn)確翻譯方法解讀準(zhǔn)確斷句方法解讀準(zhǔn)確理解綜合性學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際表達(dá)復(fù)習(xí)資料：《新視野》《新資源》+復(fù)習(xí)卷審題立意構(gòu)思行文記敘文構(gòu)思行文議論文
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