最新春季幼兒園大班工作計劃(通用8篇)-資料下載頁
2025-08-17 11:52本頁面
【正文】 注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習慣需要加強。其次，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。繼續(xù)學習《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學具收拾的習慣培養(yǎng)，為幼兒入小學打好基礎(chǔ)。繼續(xù)開展項目活動做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學服務。注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展。注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的情感，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習慣。繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務，進一步培養(yǎng)幼兒的責任感。利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。有計劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。自編圖文結(jié)合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。每周公布教育計劃和學習內(nèi)容，通過網(wǎng)頁，為家長提供本班的更多信息。向家長公布本學期教育目標及班務計劃。討論科學的教育理論和方法。對個別幼兒進行深入了解，聽取家長的意見和建議。清潔整理教室環(huán)境，進行環(huán)境布置。迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。做好教學的準備工作。開展“假期的生活”主題教育活動。慶“三八”主題活動，開展
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