最新教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想教師個人教學(xué)工作計劃(實用11篇)-資料下載頁
2025-08-17 11:33本頁面
【正文】 有所突破，力爭再通過一個學(xué)期的努力，有階段性成果呈現(xiàn)。l、以《海滄中心小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量十項措施》、《海滄中心小學(xué)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)十項措施》為抓手，結(jié)合本校實際，立足平時，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將大部分時間用于檢查指導(dǎo)教師德教育教學(xué)工作，采用聽隨堂課、抽考、隨時抽查、重點檢查、抽樣檢查相結(jié)合等方式進行，并適時公布檢查結(jié)果。加強過程性管理，加強對教師教學(xué)全過程的監(jiān)控。學(xué)校各層面都要開展豐富多彩的教學(xué)研究活動，各教研活動要與課題研究緊密結(jié)合在一起，以校本教研為主體，盡可能安排教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，各種教科研活動要提前做好準備，定時間、定人員、定主題，定地點，注重教師點滴成果的積累。要確保入學(xué)率、鞏固率達百分之百，按省頒課程計劃開足開齊各學(xué)科課程。要用足用好各種教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)條件培養(yǎng)學(xué)生特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。做好省級“對區(qū)督導(dǎo)”各項工作。進一步完善教學(xué)質(zhì)量全程管理體系，狠抓教育質(zhì)量，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步完善學(xué)校教學(xué)工作檢查、評價、監(jiān)督體系，切實抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)與評價5個環(huán)節(jié)的管理。讓每位老師明確，教育教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校生存和發(fā)展的`生命線，同時也是教師本職工作最重要的部分，要讓每個老師都有危機感和緊迫感。要進一步落實行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制和教學(xué)開放周活動，通過課堂開放機制加強督導(dǎo)、相互促進。要加強教學(xué)質(zhì)量管理工作，實行目標管理與動態(tài)管理相結(jié)合，加大教學(xué)質(zhì)量目標管理的過程考核和終結(jié)考核力度，不斷改進教學(xué)工作，卓有成效地大面積提高教學(xué)質(zhì)量。以教育質(zhì)量管理年為契機，強化質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監(jiān)控。加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的指導(dǎo)，每月參加學(xué)區(qū)一次質(zhì)量監(jiān)控，召開畢業(yè)班教師教學(xué)工作研討會。要在導(dǎo)優(yōu)輔差、分層教學(xué)方面有所創(chuàng)新，拿出符合本校實際的畢業(yè)班工作方案，力爭在總體成績(面)和考特色校(點)方面都有所突破，尤其是點上的突破，要有實質(zhì)性的措施。切實加強對輔讀班工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高輔讀班教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。與殘聯(lián)等部門密切配合，摸清三類殘疾兒童底數(shù)，以加強啟智教育為切入口，提高我校特殊教育工作的質(zhì)量與水平，不斷提高特教教育質(zhì)量。教師個人教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想篇五總體目標：以我校教學(xué)計劃為指導(dǎo)，形成先進的課程教學(xué)理念，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1