最新教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃(實(shí)用11篇)-文庫吧
2025-08-17 11:33 本頁面
【正文】 掌握知識(shí)的能力，觀察動(dòng)植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力，并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)的需要出發(fā)，認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)。結(jié)構(gòu)知識(shí)是理解生理知識(shí)的基礎(chǔ)。生理知識(shí)是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識(shí)，并且處理好兩者之間的側(cè)重點(diǎn)。(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，必須做到理論密切聯(lián)系實(shí)際。選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實(shí)踐的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應(yīng)該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。要密切聯(lián)系各地的自然實(shí)際。由于我國幅員廣大，各地的生物種類有很大差別。因此，所選取的植物和動(dòng)物，既要重視其典型性，又必須盡可能是各地比較常見的，以便學(xué)生可以直接觀察到這些動(dòng)植物和了解這些動(dòng)植物的生活規(guī)律。注重學(xué)生的自主實(shí)驗(yàn)及探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同的學(xué)生情況，備好每一堂課，并及時(shí)寫好教案。認(rèn)真、有效地上好每一堂課。及時(shí)布置學(xué)生的作業(yè)，并且及時(shí)收取、批改、發(fā)放作業(yè)。按時(shí)下班進(jìn)行輔導(dǎo)。命好每次課前小測(cè)的題目，及時(shí)進(jìn)行課前小測(cè)，并進(jìn)行批改。若安排月考或期中、期末考時(shí)，認(rèn)真命好測(cè)試題。每節(jié)課后需要認(rèn)真反思，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由于自己身為新教師，所以在教學(xué)方面會(huì)存在不少的不足之處，因次需要不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。備課時(shí)要清楚每節(jié)課的重難點(diǎn)以及基本的考點(diǎn)，要多聽課，并及時(shí)吸收。上課認(rèn)真聽課，勤做筆記。多做練習(xí)，獨(dú)立思考，不抄作業(yè)。注意歸納，多提出問題。實(shí)驗(yàn)課做好課前預(yù)習(xí)，寫預(yù)習(xí)報(bào)告。做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三具體目標(biāo)：力爭所有班科完成縣教研室下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。各科成績的三項(xiàng)數(shù)據(jù)(平均分、及格率、優(yōu)秀率)要保持在全縣八個(gè)老鄉(xiāng)十所中學(xué)的前列。為此，在教學(xué)工作計(jì)劃中要抓好以下幾項(xiàng)工作：第一、幫助全校教職工樹立正確的教學(xué)指導(dǎo)思想，形成正確的教育思想、教學(xué)觀和學(xué)生觀。防止教師出現(xiàn)下列現(xiàn)象：師生不平等，不能教
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