最新幼兒園工作計(jì)劃秋季小班幼兒園秋季工作計(jì)劃(模板13篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 11:03本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，維護(hù)教師良好形象。建立健全教師定期集中學(xué)習(xí)政治理論制度。堅(jiān)決實(shí)行師德違規(guī)“一票否決”和責(zé)任追究制度，開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升教師職業(yè)幸福感。二是進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理制度，分人分工分責(zé)，將幼兒園工作進(jìn)行精細(xì)劃分，發(fā)揮每個(gè)教師的能力，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、實(shí)效化，實(shí)現(xiàn)重心下移，環(huán)環(huán)相扣。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、技能培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等，加強(qiáng)對(duì)新聘教師的管理及操作能力提升。搭平臺(tái)讓教師們走出去，找準(zhǔn)差距、更新理念、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，提高教師的工作能力和教學(xué)水平。建立二次培訓(xùn)的管理機(jī)制，加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性。四是倡導(dǎo)推優(yōu)觀摩，開(kāi)展一師一優(yōu)課，激發(fā)公辦教師及新老合同教師的課堂教學(xué)實(shí)效性。借兩個(gè)鎮(zhèn)級(jí)名師工作室平臺(tái)，催逼年輕教師自身能力提升，加速幼兒園骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)。（三）強(qiáng)化科研課題管理。以省級(jí)課題《數(shù)字化背景下幼兒園美術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究》的立項(xiàng)為契機(jī)，大力推進(jìn)幼兒園課改。做好省級(jí)立項(xiàng)課題的開(kāi)題工作，抓好省、市、鎮(zhèn)各級(jí)立項(xiàng)課題的實(shí)踐研討。以名師帶動(dòng)效應(yīng)，以大課題帶動(dòng)小課題模式，構(gòu)建課題實(shí)踐研討的共同體，激發(fā)教師參與課題研究的內(nèi)驅(qū)力，提高教師的課題研究能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中注意積累課題研究經(jīng)驗(yàn)及成果，為申請(qǐng)各級(jí)教科研現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。（一）提升師生活動(dòng)質(zhì)量。依托黨工團(tuán)開(kāi)展豐富活動(dòng)。重視師生閱讀，創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園文化，開(kāi)展特色主題活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)，開(kāi)展孝道文化教育活動(dòng)，開(kāi)展生命教育課程，抓幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真實(shí)施《指南》，把教育融入幼兒一日生活，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境和互動(dòng)的激勵(lì)性的師幼關(guān)系，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地個(gè)性化地學(xué)習(xí)與探究，有效發(fā)展幼兒的核心素養(yǎng)。（二）提升園本教研質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)跨點(diǎn)、跨園聯(lián)動(dòng)教研，繼續(xù)探索園本教研“跨齡、跨班戶外區(qū)域活動(dòng)的有效融會(huì)”。積極創(chuàng)建室內(nèi)外游戲化環(huán)境，建設(shè)游戲化資源，保證游戲課程時(shí)間，推進(jìn)游戲化課程建設(shè)常態(tài)化，重點(diǎn)研究游戲區(qū)的開(kāi)發(fā)使用和優(yōu)秀案例收集，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)課程游戲化、生活化。（三）提升園本課程質(zhì)量。繼續(xù)完善“一園一品”、“一園多品”的特色校園文化建設(shè)工作，不斷提升校園文化內(nèi)涵。繼續(xù)深化“閩南童謠進(jìn)校園”活動(dòng)，多方位探索閩南傳統(tǒng)文化教育辦園特色，繼續(xù)挖掘園本課程的實(shí)施，強(qiáng)力打造高質(zhì)量品牌園。（四）
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