最新幼兒園學期秋季工作計劃幼兒園秋期工作學期計劃4篇(大全)-資料下載頁
2025-08-17 10:51本頁面
【正文】 理。幼兒園的39。制度制定、評優(yōu)等重大事項，都要經過群眾參與，尊重群眾的意見，多次討論，確保幼兒園的各項工作健康、有序地開展。（三）加強隊伍建設，提升辦園品質。干部隊伍建設（1）努力提高干部隊伍的綜合實踐能力，開展長效建設活動。責任心最強的干部、吃苦耐勞的是干部，從全園工作的每一個角落彰顯干部應有的先進性、示范性。（2）強化管理者的問題意識和質量意識。通過對日常工作的思考，注重提升中層干部發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及關注實踐過程的能力和意識。師資隊伍建設本學期，我們開展“手拉手、老帶新”結對幫扶活動，分層管理培養(yǎng)。（1）每一位青年教師結一位老教師，簽訂師德協(xié)議，進行拉手承諾，提高重視力度。（2）開展日常幫扶和觀摩幫扶活動。在日常工作中，師傅樹立責任意識給予指導幫助；在觀摩教學中，師傅要負責指導徒弟備課、試講等，開展青年教師“一課多研”教研觀摩活動，努力做到一次活動一次鍛煉，一次鍛煉一次提高，同時也提高了老教師的引領作用。（一）、學指南，用指南。提高教師素質和業(yè)務能力，建設學習型、專業(yè)化師資隊伍，從幼兒一日活動的組織，班級環(huán)境的創(chuàng)設、豐富的家園活動中領會指南的核心，體現(xiàn)指南的理念。主要活動：閱讀相關書籍，開展“學指南、談領悟”活動。（每周2次）學習《指南》，分領域開展理論考試。（每月1次）（二)、構建有特色的課程模式。聚焦課程實踐，聚焦幼兒發(fā)展，緊密圍繞《指南》，從各領域切入，從理論學習到結合實踐，開展主題教研活動，制定、調整、完善教育教學課程體系。入班現(xiàn)場觀摩區(qū)域活動、教學活動等，開展實際問題教研，發(fā)現(xiàn)問題，交流研討，及時解決，賦予實踐，實際解決教師在組織活動中出現(xiàn)的問題，切實提高教師業(yè)務能力，提高教研實效。圍繞幼兒園特色——藝術領域，開展輪教活動，通過全面覆蓋，搭建不同層次的平臺讓教師們相互借鑒，逐步提高貫徹《指南》，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，理解幼兒的學習方式和特點，大力開展游戲活動，培養(yǎng)幼兒自主性學習的能力。 主要活動：開展 “每日快樂15分”餐前音樂活動。創(chuàng)設幼兒自由創(chuàng)作活動區(qū)，體現(xiàn)幼兒自主個性發(fā)展。開展小型體育器“一物多玩”活動，促進幼兒動作發(fā)展，鍛煉良好體能。開展每周1次的藝術活動基本功培訓。（三)、創(chuàng)建平安校園工作。安全工
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