最新學(xué)生畢業(yè)心得體會(模板15篇)-資料下載頁
2025-08-17 09:51本頁面
【正文】 ，盡管她對自閉癥康復(fù)技能的掌握了解未能達(dá)到應(yīng)用的層次，但在理論上的掌握及有時她以教育的角度給我們所提的問題，也讓我們能從不同的角度去深思教育的通點。兩個月時間不長，但該名大學(xué)生能有如此之多的體會，讓我們感到非常的滿意。學(xué)生畢業(yè)心得體會篇七某日上午微風(fēng)輕拂，春雨瀟瀟。泡香茗一杯，書窗前坐，取出臨習(xí)多年的《懷素小草千字文》和《菜根譚》，翻閱了一陣，調(diào)動情緒。待有欲書的感覺，往端硯中倒入中華墨汁，多兌清水，調(diào)成較淡墨色。取出早已裁好的四尺斗方安徽宣紙，用加健羊毫筆隨意地寫了八張小草作品。每張書錄不同內(nèi)容的《菜根譚》語錄二則，然后便逐一釘在壁上，仔細(xì)品味，“孤芳自賞”一番。覺得其中一張的用筆、章法、筆致俱已達(dá)到預(yù)想效果，于是作罷。收拾紙張，清洗筆硯。此時窗外雨已停歇，不知何時天已放晴了。柯大林：此幅作品書錄了元朝畫家倪云林的兩首題畫七絕《題墨萱》：“落盡幽花出一枝，愛宜男草近清池。水仙唯數(shù)彝齋趙，夏卉芳妍爾更奇?！焙汀稙殄吭李}竹木圖》：“疏篁古木都成老，石澗莓苔亦有花。排悶不須千日酒，聊將小筆畫龍蛇。”所用紙為安徽宣紙凈皮尺八屏，用筆為安徽臨泉“明道堂”長鋒羊毫，用墨為北京“一得閣”墨汁。自20世紀(jì)70年代初握管臨池以來，我先自顏楷入手，繼學(xué)二王、米芾，再研漢隸、魏碑。其間值得一提的是，從1984年起，我用了整整三年的時間，悉心臨習(xí)《爨寶子碑》、《爨龍顏碑》，手摹心追，日夕思索，吸取前人古樸高遠(yuǎn)的書法理念，將自身深厚的人文積淀、儒雅平和的個性修養(yǎng)和扎實穩(wěn)健的筆法技巧，熔于一爐，初步形成了鮮明藝術(shù)風(fēng)格。1985年至1993年間，安徽黃山書畫院特聘我為客座書法教授。為教學(xué)所需，我接觸了大量明清碑帖，得益匪淺。其中，于王鐸、傅山、徐渭尤為傾心。通過幾年的深入閱讀、臨習(xí)、揣摩，吸取了名家書法創(chuàng)作的新思維，納入自身書法創(chuàng)作的理念，在作品的創(chuàng)新和拓展方面步入一個新的境界。此外，我還利用業(yè)余時間，認(rèn)真閱讀中國古代詩、詞、曲、賦、文，潛心聆聽中西音樂，留心觀看民間舞蹈和民間工藝，積極拓展自己的藝術(shù)興趣和愛好，多方完善、提高自己的`藝術(shù)修養(yǎng)，努力將多種藝術(shù)形式融會貫通，并形成了自己的藝術(shù)創(chuàng)作思路，即：創(chuàng)作時保持寧靜、含蓄的心態(tài)；用筆時追求渾厚、率真的風(fēng)格；作品中力求表現(xiàn)自然、高古的格調(diào)。本幅作品以爨字與隸書筆意為基本創(chuàng)作取向，糅合草書的藝術(shù)特點，使繼承與創(chuàng)新得到
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