最新中班上學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人配班中班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃(通用12篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 08:24本頁(yè)面
【正文】 善。 。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲情況進(jìn)行討論的能力，通過(guò)討論 培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立 游戲的能力，對(duì)幼兒游戲能力的提高。(三)戶外體育游戲 ，每天至少一個(gè)小時(shí)。 、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，將基本動(dòng)作 的訓(xùn)練、體能的鍛煉等有機(jī)滲透在各種各樣的體育游戲當(dāng)中，培養(yǎng)幼兒走、跑、 跳、鉆爬、投擲、平衡、攀登、跳躍等基本動(dòng)作技能。 ，讓幼兒清楚的了解到每一個(gè)步驟，讓他 們能井然有序地進(jìn)行游戲。 ，引導(dǎo)幼兒參與每項(xiàng)游戲，要勇于嘗試。 ，自己學(xué)會(huì)解決相互間的糾紛，在游戲中 鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)新，自己想出新的玩法與同伴分享。 ，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 (四)專用活動(dòng)室游戲 ：要求幼兒安靜地閱讀圖書(shū)，看完一本再拿一本，不與別人爭(zhēng)搶圖 書(shū)，并積極參與、間接引導(dǎo)，提高幼兒的閱讀能力。 ：加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，提醒幼兒能排著隊(duì)伍進(jìn)入體育室，及時(shí)關(guān) 注幼兒的活動(dòng)量，控制好幼兒的活動(dòng)時(shí)間。游戲后懂得整理物品，物歸原處。 ：提醒幼兒里面的東西要輕拿輕放，引導(dǎo)幼兒與同伴合作玩， 互相幫助，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索精神，激發(fā)幼兒積極動(dòng)腦動(dòng)手，提高幼兒的創(chuàng)新 思維能力。 ：引導(dǎo)幼兒正確使用玩沙工具，合理利用沙水池開(kāi)展相關(guān)探索活動(dòng)。(五)規(guī)則游戲 ，激發(fā)幼兒游戲的興趣，讓幼兒的規(guī)則意識(shí)加強(qiáng)， ，遵 守游戲規(guī)則。 ，和觀察能力。(六)其他各類游戲 餐前小游戲、暫短游戲:一般以短小的兒歌為主，飲食方面的小故事、當(dāng)天飯 菜的營(yíng)養(yǎng)搭配等等。 餐后游戲：講故事、散步、猜簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)、復(fù)習(xí)歌曲等。五、月工作安排：九月份 我長(zhǎng)大了 主題，根據(jù)這個(gè)主題設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，美工區(qū) 做大書(shū) ， 閱讀區(qū) 我長(zhǎng)大了做什么 等，開(kāi)設(shè)角色活動(dòng) 娃娃家 建筑工地 ，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集材料，充分利用家長(zhǎng)資源， 豐富區(qū)域游戲。 ，并逐步豐富游戲的情節(jié)。了解一些簡(jiǎn)單的建筑， 并初步掌握它們的建構(gòu)特征。 對(duì)于一些游戲材料能夠知道它的使用常規(guī)。 體驗(yàn) 與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè)。 ，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣，根據(jù)幼兒的興趣增添游戲 材料。 招呼節(jié) ，在游戲中相對(duì)多的設(shè)置一些偏向動(dòng)手操作的區(qū)域，通過(guò)操 作讓幼兒覺(jué)得自己很能干，樹(shù)立自信心。 、玩具，開(kāi)展分享游戲，增進(jìn)幼兒同伴間的交流，提高 交往頻率，培養(yǎng)幼兒交往能力。十月份 多彩的秋天 設(shè)置新區(qū)域，在主題墻上展示幼兒制作的樹(shù) 葉作品、繪畫(huà)
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