最新中班班務(wù)工作計劃下學(xué)期(大全10篇)-資料下載頁
2025-08-17 08:16本頁面
【正文】 干種走步方法。能快跑和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，能走、跑交替(或慢跑)，能遠(yuǎn)足和一路縱隊跑。會立定跳遠(yuǎn)，能雙腳熟練地向前跳或在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。原地蹬地起跳觸物，能從30—35厘米高處自然地跳下，落地輕。能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米。能雙腳交替跳和短距離單足連續(xù)向前跳。能肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物，能自拋自接低(高)球或兩人近距離互拋互接大球。能雙手交替拍球。能大膽在平衡木上走，能閉目向前走，原地自轉(zhuǎn)至少三圈不跌倒。能熟練協(xié)調(diào)地在障礙物下鉆來鉆去，在攀登架上爬上爬下，學(xué)會墊上團(tuán)身滾。能熟練地聽多種口令和信號作出相應(yīng)動作，變換隊形。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。喜愛并積極參加體育活動， 體驗運動帶來的快樂。語言領(lǐng)域：(一)傾聽理解，對詞匯、語法敏感，對日常生活常見符號、標(biāo)志、文字感興趣，閱讀過程中初步了解漢字的由來。，會按頁碼的順序閱讀單頁多幅的圖書，有正確的閱讀姿勢。(二)表達(dá)交流。(三)欣賞閱讀，能正確發(fā)好翹舌音和舌根音。、副詞、代詞、數(shù)量詞等詞義。，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或一個畫面。社會領(lǐng)域：(一)自信心培養(yǎng)，愿意動腦筋想辦法，自己嘗試解決。，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動，對完成任務(wù)有信心。(二)人際交往，幫助他們做力所能及的事。，與人交往不膽怯，樂意參加參觀、散步等活動。(三)行為規(guī)則了解簡單的公共規(guī)則，并自覺遵守。、閱讀活動中，努力保持正確的讀寫姿勢。(四)民俗文化，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表現(xiàn)自己的感受。、特產(chǎn)，有求知和學(xué)習(xí)的愿望。幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)(光、空氣、雷\彩虹等)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中常見動物(爬行類)植物(樹木類)的形態(tài)特征和生活習(xí)性及與人類的關(guān)系。帶兒童觀察、了解春季、夏季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗。引導(dǎo)兒童觀察周圍生活中常見的科技產(chǎn)品(船、玻璃制品、洗滌用品)，了解在人們生活中的運用并學(xué)習(xí)使用。使兒童主動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境。藝術(shù)領(lǐng)域：(一)興趣與審美主動觀察周圍環(huán)境
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1