最新一崗雙責(zé)履職情況報告上半年一崗雙責(zé)履職心得體會(匯總15篇)-資料下載頁
2025-08-17 08:03本頁面
【正文】 好交心談心工作。（一）交心談心的范圍為干部職工的思想、工作、學(xué)習(xí)、紀律、家庭、生活等方面；（二）中心校校長每學(xué)期要與各校學(xué)校干部每人交心談心二次以上；（三）分管（包片）領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要與分管（包片）學(xué)校的干部職工每人交心談心二次以上；（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動與下屬、下屬主動與領(lǐng)導(dǎo)交心談心次數(shù)不限。第八條領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、部門與部門之間、部門內(nèi)部之間、干部職工之間、內(nèi)部與外部之間要進行廣泛的交心談心活動，時間、次數(shù)不限。第九條責(zé)任人督查工作和交心談心要有書面記錄，以記錄資料備查。第十條一崗雙責(zé)責(zé)任人在督查工作和交心談心時發(fā)現(xiàn)干部職工存在思想、工作、學(xué)習(xí)、紀律、家庭、生活等方面的問題，要及時做好工作，及時處理，不能處理的，要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)或中心校長匯報。第十一條對一崗雙責(zé)落實到位．全年在其責(zé)任范圍內(nèi)教師隊伍和學(xué)校工作不出問題的責(zé)任人給予獎勵。第十二條對一崗雙責(zé)落實不到位，全年在其責(zé)任范圍內(nèi)教師隊伍和教學(xué)工作出現(xiàn)問題的責(zé)任人給予處罰。第十三條責(zé)任人責(zé)任范圍內(nèi)干部職工的勤政、廉政情況作為該責(zé)任人的晉級、晉職、評先選優(yōu)條件之一。第十四條干部職工受誡勉談話（含誡勉談話）以上處理的，以中心校支部研究的決定或有關(guān)部門的處理決定為依據(jù)；責(zé)任人責(zé)任范圍內(nèi)的干部職工該處分而隱瞞不報黨支部研究被發(fā)現(xiàn)的，對該責(zé)任人按組織程序給處理。第十五條本制度自下文之日起試行。附件：“一崗雙責(zé)”制度應(yīng)用范圍“一崗雙責(zé)”制度應(yīng)用范圍一、中心校黨政一把手、副校長、辦公室主任、職能室負責(zé)人是本單位抓好教育教學(xué)的第一責(zé)任人，按照與中心校簽訂的行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書的要求，要一手抓教育教學(xué)的業(yè)務(wù)管理，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，在職業(yè)道德建設(shè)中發(fā)揮表率作用。一崗雙責(zé)的責(zé)任主體（即責(zé)任人）為中心校黨支部成員、包片人員及各學(xué)校班子成員（包括正副校長、正副主任（教導(dǎo)、總務(wù)）、團支部書記和少先隊輔導(dǎo)員）。二、按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，標(biāo)本兼治，綜合治理，把業(yè)務(wù)管理工作與師德師風(fēng)工作緊密結(jié)合，做到一起研究部署，一起督促檢查，一起考核落實。三、嚴格按照教師職業(yè)道德建設(shè)評分方法進行考核，考核結(jié)果與個人的獎罰直接掛鉤。對工作中發(fā)現(xiàn)、反映出的問題列入個人的師德師風(fēng)檔案，認真處理，并研究出切實可行的改進方法。四、對發(fā)生的不正之風(fēng)行為要認真調(diào)查，并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和省、市、縣主管部門
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