我與老師的故事大班教案(實用9篇)-資料下載頁
2025-08-17 07:03本頁面
【正文】 課鈴就響了，我連忙把薯條塞進(jìn)抽屜里。覃老師走進(jìn)了教室，開始講課了，覃老師講得很生動，我們坐得端端正正的聽得入了迷。突然，一陣陣香味飄來，??！原來是抽屜里的薯條發(fā)出的香味，這香味引得我直咽口水。我想：現(xiàn)在老師正講得精彩，我偷吃一根薯條覃老師不會發(fā)現(xiàn)的。想到這里，我就偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里，拿了一根薯條，快速地放進(jìn)嘴里，然后裝著一本正經(jīng)的39。樣子聽課，這時，覃老師看了我一眼，微微一笑卻什么也沒說。呀！覃老師沒有發(fā)現(xiàn)，真是太好了！我得意地想。誰知下課了，覃老師把我叫到了辦公室，原來我的一舉一動，早就被覃老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，我真是后悔莫及呀！經(jīng)過覃老師的耐心教育，我以后再也不敢上課偷吃東西了，我的學(xué)習(xí)成績也在逐步提高。這就是我的語文老師，我從心里喜歡她。我與老師的故事大班教案篇九每個人的一生都會與老師這個詞匯有著一定的關(guān)系，不管他是種什么樣的文化程度。因為可以被我們稱之為老師的不一定都得在學(xué)業(yè)上讓我們?nèi)绾蔚氖找娣藴\，或許他們所賦予你的東西有的時候不那么顯眼，但對于我們的成長卻有著不可量化的非常意義?！右挥浀迷谖疑嫌變簣@的時候，身體狀況一直不怎么好，因此總是疾病纏身。而我的媽媽又恰恰是我所就讀的幼兒園的老師，為了更方便照顧我，所以在我還在念小班的時候就將我轉(zhuǎn)到了她所教的那個班去。因此，我的幼兒園生涯中的大部分時光都是在媽媽的眼皮底下度過的。當(dāng)自己在上媽媽的課的時候，第一感覺便是很親切。因此行為也不那么拘束，因為那時的媽媽是幾乎不批評我的。我總能很自在地在班里“為所欲為”，說到這個其實也就是常常在媽媽上課的時候打盹，或者是睡覺。關(guān)于這事，媽媽總是樂意縱容我，因為他知道，那時的我每天就應(yīng)當(dāng)多休息，才能早日恢復(fù)健康。到了晚上，媽媽便給我補(bǔ)課，內(nèi)容大概就是白天所教授的一些簡單的算術(shù)及一些婦孺皆知的古詩詞。有時看我精神狀況還不錯，便回“額外”地給我講一些童話寓言故事之類的東西。因為我那時覺得那些東西還不錯，便經(jīng)常在晚上睜大了眼睛去“示意”媽媽多加一些課外輔導(dǎo)。而媽媽也總是不厭其煩地滿足我的好奇心與求知欲，有時侯由于工作太累的關(guān)系又會讓爸爸給我說一些社會上的人情世故，家長里短，我不能理解，身為幼教工作者的媽媽便會把爸爸的話“翻譯”成我所能理解的語言。而我上學(xué)遲到的情況，身為“知情者”的媽媽也已是司空見慣了。只是她不會讓我罰站或是寫心理分析。這即
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