幼兒園新學(xué)期的教學(xué)計劃和目標幼兒園新學(xué)期教學(xué)計劃(模板12篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:26本頁面
【正文】 長書畫展)。加強對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗交流會。參加長城片0—3歲早教研究交流活動。十二月、元月：加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質(zhì)，舉辦第_屆“小小運動會”迎接新年。藝術(shù)雙語實驗班對家長作期末匯報。組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點財產(chǎn)等工作。幼兒園新學(xué)期的教學(xué)計劃和目標篇四以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，全面推進和深化素質(zhì)教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動。加強理論學(xué)習(xí)與研討，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進行教改，全面提高本組教師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。二、工作重點。1．扎扎實實組織好幼兒的一日活動，豐富幼兒的一日活動內(nèi)容。2．加強教研組建設(shè)，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。3．認真學(xué)習(xí)幼教理論，提高教師的理論水平。4．加強教學(xué)研究，提高教師理論指導(dǎo)實踐的能力。5．積極搞好園本研究，構(gòu)建園本課程。6．重視家園共育，解決家長的后顧之憂。三、工作措施。1．教研活動中增強教師的主體意識，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納，結(jié)合討論，提出思考的問題，讓教師帶著問題去學(xué)習(xí)、去實踐，然后集體交流、討論，確保提高學(xué)習(xí)的時效與實踐。2．本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研，鼓勵教師大膽發(fā)表自己的觀點，在互相交流、爭論中得出最佳結(jié)論，提高教師理指導(dǎo)實踐的能力。3．教研組將進行分組備課，集中交流，并選擇本階段的教師們感到困惑的問題作為研究的“起點”和“切入點”4．鼓勵教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國教師報》等雜志，并進行匯報交流等。5．要求教師要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育筆記等（即教育筆記半月一次，教學(xué)論文每學(xué)期一篇，教學(xué)反思每次活動后進行。6．繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。7．創(chuàng)設(shè)環(huán)境。（1）鼓勵家長積極收集材料，參與墻飾的布置。（2）優(yōu)化區(qū)角材料，根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料（即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識，又能促進孩子新經(jīng)驗的積累）。充分利用家長會、家長學(xué)校、家長園地、觀摩半日活動等途徑加強幼兒園家長的聯(lián)系和溝通，感受教
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