幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃小班幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃(實(shí)用10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 06:09本頁(yè)面
【正文】 其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合本班的教育資料、教育方法。學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的。首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起一切為孩子的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心團(tuán)體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的本事。最終，為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。學(xué)習(xí)綱要的資料，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。學(xué)習(xí)教師觀察技能。書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。向英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)口語(yǔ)與幼兒交流。學(xué)習(xí)制作多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)。以上是我的自己成長(zhǎng)計(jì)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃小班篇四本學(xué)期，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點(diǎn)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，以創(chuàng)建“名師工程”為抓手，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，把加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高。二、工作重點(diǎn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。創(chuàng)建“名師工程”，培養(yǎng)骨干教師。強(qiáng)化“五個(gè)一”工程，進(jìn)行基本功（彈唱）訓(xùn)練，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展園本教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展系列園本培訓(xùn)活動(dòng)，提升青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。三、主要工作及措施（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期我們利用全體教師會(huì)議和教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)、理解《綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)的幼教理論，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)師德建設(shè)，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間每周讀一篇幼教文章，并作摘記、寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀后感，為教師搭建學(xué)習(xí)、
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1