幼兒園大班教研工作計劃下學期(5篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:05本頁面
【正文】 化教學策略，提高教學效果，落實以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨。達到師幼共同發(fā)展的目的。教科研可以說是教育教學的生命線，以研促教是新時代kai展教育工作的需要。本學期我們大班組要對《生成活動與預設活動》這方面的課題進行研究。在研究過程中，我們要立足課堂，做到教和研齊頭并進，通過學習、實踐、反思、研討、積累經驗這樣循環(huán)往復地過程，使教師自己的教學行為在反復地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要。同時又能讓教師在反復的實踐中積累經驗。大班年級組教研工作計劃,標簽：幼兒園教研工作總結,幼兒園教研活動總結,本學期，年級組公開觀摩教學活動主要是結合園內青年教師教學活動評比和學科帶頭人展示活動這兩個活動開展的。并且通過組織教師自評和互評提高評價反思的能力，促進教學能力的提高。主要以結對子的形式開展互相聽課活動，形成互幫互助、互相學習的良好氛圍，共同提高自身的教育教學水平。九月：傳達區(qū)教研室工作計劃、本園保教工作計劃、本年級組教研計劃。討論制定出九月份園本主題活動的年級目標、交流各班確立的小主題。以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。交流開展主題活動的情況、傳達專題計劃。觀摩學科帶頭人展示活動并組織討論。十 月：討論制定出十月份園本主題活動的年級目標、交流各班確立的小主題。以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。觀摩青年教師教學評比活動并組織教師進行評價和反思。交流開展主題活動的情況、專題研討沙龍。十一月：討論制定出十一月份園本主題活動的年級目標、交流各班確立的小主題。以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。繼續(xù)觀摩青年教師教學評比活動并組織教師進行評價反思。專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。十二月：討論制定出十二月份園本主題活動的年級目標、交流各班確立的小主題。以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。觀摩青年教師教學評比活動并組織教師進行評價反思。專題研討沙龍、交流開展主題大班年級組教研工作計劃,標簽：幼兒園教研工作總結,幼兒園教研活動總結,活動的情況。一月：討論制定出一月份園本主題活動的年級目標、交流各班確立的小主題。總結交流。幼兒園大班教研工作計劃下學期
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