幼兒園學前班9月計劃表內容幼兒園學前班9月份教學計劃實用(22篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:03本頁面
【正文】 生連聲夸獎愛迪生。醫(yī)生在明亮的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術。后來，愛迪生長大了，成了有名的科學家?，F(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的?；顒樱簣A珠筆活動過程建議每個孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆。說說圓珠筆為什么會一會兒進，一會兒出?幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆。說說自己的發(fā)現(xiàn)。(利用了彈簧有彈性)活動：制作彈簧小玩具活動過程建議教師出示一件彈簧小玩具：彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個有趣的小動物。說說做一件彈簧小玩具需要那些工具?教師提供一部分材料，幼兒進行制作。幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具，體驗制作的樂趣?；顒樱簭椥曰顒舆^程建議教師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈力襪、手套、皮球、橡皮筋等幼兒用手拉、壓、捏等方法來玩一玩這些東西。交流在玩的時候發(fā)現(xiàn)了什么?討論：有了彈性以后會給我們帶來什么好處?說說生活中還有什么東西是有彈性的。(可以談論玩蹦蹦床的經(jīng)驗)活動：破譯電話號碼活動過程建議教師提供10以內的加減試題卡、以及練習紙。游戲一：在紙上寫出教師出示8張題卡的得數(shù)，即完成了“密碼破譯工作”，與同伴交換檢查。游戲二：利用自己家里的電話號碼，尋找相應的式題卡進行排列，結伴并交換式題，看誰能正確地 地說出對方家里的電話號碼。游戲三：共同尋找大家熟悉的電話號碼(幼兒園的電話、應急電話等)，各排一張破譯電話號碼的練習紙，看誰排的對。想一想，為什么不同的式題，最后破譯的結果會相同。第二周活動：比輕重活動過程建議教師提供材料：第一組 海綿小球、塑料小球、木珠、玻璃球、鐵彈(一樣大)第二組 紙片、塑料片、木片、鐵片(一樣大)天平秤若干幼兒將每一組的材料按輕重進行排序(幼兒可以自己選擇方法)，將每一次比較的結果進行記錄。幼兒交流自己進行輕重比較的方法和結果。教師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用，并驗證剛才的排序結果?；顒樱喝龜?shù)編四題活動過程建議游戲一：兩人一組“扔骰子”，同時扔骰子，出現(xiàn)兩個骰子上的兩個數(shù)，幼兒補上一個數(shù)(可以有不同補數(shù)法)，幼兒并說出三個數(shù)可以排出的四道算式。游戲二：三人為一組，給一個有數(shù)字的“餅”，把這個餅分成3筷。每塊上要有3個數(shù)字。如果這3個數(shù)能排4道算式題，就可以“切”開這塊餅，這個組就算
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1