小班班級工作計劃下學(xué)期(十篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:36本頁面
【正文】 然科學(xué)知識，不斷充實自己。開展各種活動，提高教學(xué)質(zhì)量(1)繼續(xù)推進(jìn)“周四教研日”。本學(xué)期還是以美術(shù)活動為主，著重關(guān)注有效教學(xué)。課后大家暢所欲言，共同討論，并通過借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)手段，從中尋求教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力。(2)圍繞環(huán)境創(chuàng)設(shè)開展教研活動利用、結(jié)合本班的教育目標(biāo)、主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)幼兒與環(huán)境互動。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。(3)利用_鎮(zhèn)成立科學(xué)領(lǐng)域園際教研組的契機，在園里選派一名教師參加，充分透過科學(xué)教研組這個平臺，幫助園里解決在科學(xué)教學(xué)活動中遇到的疑難問題，進(jìn)一步促進(jìn)教師在科學(xué)領(lǐng)域的提高。善于觀察，不斷反思反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書寫兩篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。并在幼兒的一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒，深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并通過幼兒個案觀察記錄，以促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展為最終目標(biāo)。重視家園共育，密切家園聯(lián)系通過展示班級周工作計劃，讓家長了解課程的內(nèi)容與孩子的發(fā)展，同時也通過家長開放活動和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。三月份：制定園、年段教研工作計劃。各年段對早操部分環(huán)節(jié)進(jìn)行更改。各班根據(jù)《領(lǐng)域》和《主題》制定本階段活動內(nèi)容。_鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽。參加_鎮(zhèn)“_杯“少兒棋類比賽。各班布置主題墻飾，更改區(qū)標(biāo)。安排“每師一課”具體時間表，確定園本教研內(nèi)容。四月份：參加實施《指南》提升保教質(zhì)量培訓(xùn)觀摩研討活動。參加鎮(zhèn)里開展的區(qū)域材料投放情況評比活動。選派教師參加_鎮(zhèn)幼兒園各領(lǐng)域片段教學(xué)比賽。培訓(xùn)：《健康領(lǐng)域組織與實施》、《表演游戲的組織與實施》。中班段美術(shù)觀摩研討。五月份：大班開展幼小銜接活動。班級自然角創(chuàng)設(shè)評比活動。開展學(xué)前教育宣傳月系列活動。組織教師一筆一畫比賽。六月份：參加_市“幼兒園活動區(qū)游戲”觀摩研討活動。開展新教師匯報課展示活動。七月份：小班班級工作計劃下學(xué)期篇四一、情況分析：本班共有40名幼
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