小學(xué)教師教學(xué)心得體會小學(xué)教師培訓(xùn)教學(xué)心得體會(通用11篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:11本頁面
【正文】 孩子放棄學(xué)習(xí)游泳吧！但是當(dāng)老師與孩子本人進(jìn)行溝通時，卻發(fā)現(xiàn)孩子對學(xué)習(xí)游泳非常感興趣。為了保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的積極性，呵護(hù)孩子幼小的心田，學(xué)校毅然決定擔(dān)起這份危險，滿足這個孩子學(xué)習(xí)游泳的要求。于是學(xué)校頭上加了緊箍咒，老師肩頭擔(dān)了一份重?fù)?dān)，但是每當(dāng)回來，看到孩子臉上幸福和滿足的笑臉，葉校長自豪地告訴我：“孩子高興了，學(xué)有所獲了，老師再辛苦也值得?！鳖D時，我的心頭一股暖流涌起。漫步校園，這樣的理念處處可見。周三下午，學(xué)校承辦了黃浦區(qū)第三期英語名師工作室教研活動。在評課活動中，黃浦區(qū)一位英語教學(xué)專家點評教學(xué)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，他認(rèn)為內(nèi)容過難，哪怕70%、80%的孩子都能接受，我們老師也不能滿足而沾沾自喜，我們要盡量做到100%的孩子都能接受。因此，教學(xué)設(shè)計時，作為老師要清楚了解每一個孩子的學(xué)習(xí)狀況和前知識，要關(guān)注全班孩子，要做到每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計都讓每一個孩子有事可干，有話可說，有問題可想。評課活動中，我也關(guān)注到這位專家也關(guān)注到了每一個學(xué)員，他要求每個學(xué)員都發(fā)表意見，做到人人參與。置身四川南路小學(xué)，學(xué)校每一個老師都輪流當(dāng)護(hù)導(dǎo)，關(guān)注孩子的安全、活動；每一個隊員都是學(xué)校的主人，都可以向?qū)W校交提案，提意見，學(xué)校還必須認(rèn)真答復(fù)每一個孩子的提案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師齊心協(xié)力，關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子的每一方面，生活在這樣充滿暖意的校園里，何嘗不是真正的幸福呢?。⌒W(xué)教師教學(xué)心得體會篇五前言：研修是今天的時代中，非常重要的一個環(huán)節(jié)。隨著社會的不斷進(jìn)步，每一個工作領(lǐng)域都需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。研修能夠幫助我們在職場上不斷進(jìn)步，提高我們自己的技能，并提高我們的競爭力。而我這次參加的小學(xué)教師教學(xué)研修也讓我收獲頗豐。正文1：在研修中，我們學(xué)習(xí)了很多有效教學(xué)策略。在教學(xué)過程中，有許多針對特定年齡段的心理學(xué)原理，使我學(xué)會了對學(xué)生的適應(yīng)性調(diào)整，從而更好地實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和高效性。比如，通過講故事來啟發(fā)并抓住小學(xué)生的興趣，讓他們更好地理解，加深印象。正文2：此次研修讓我學(xué)習(xí)到了全新的知識理念。比如，學(xué)會課堂管理，要管理好孩子的情緒，怎樣讓孩子明白這是互相約定的，并在這種管理中有一顆真誠之心?？康米〉募o(jì)律，讓孩子更安心地學(xué)習(xí)。正文3：另外，研修還讓我對學(xué)生心理方面的了解更加深入。比如，學(xué)會與學(xué)生交流，如何聆聽學(xué)生的聲音，聽到他們的需求，根據(jù)他們的需求來制定最適合他們的學(xué)習(xí)計劃
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