大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告蓋章大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告1500字通用(六篇)-資料下載頁
2025-08-17 04:29本頁面
【正文】 氣不好，當時調研的工作還沒完成，時間特別嚴峻，因為預期的時間是當晚回校，但是截止當天中午，我們的調查問卷還有一百多份沒有完成。正好支教工作已經(jīng)結束了，隊伍中的大多數(shù)的隊員一起出發(fā)，前往某工業(yè)區(qū)進行問卷調查。當時等車用了大概半個小時的車，坐車再用了大概一個小時，到達目的地時，所有人已經(jīng)很累很累了，而且天氣很差，下著大雨，但是大家都沒有怨言，很快地分好工，很快地在一個小時的時間內都順利完成了自己的工作?；匦Ｒ呀?jīng)是一個多小時后的事了，隊長帶著其他隊員在學校幫我們打飯，在飯?zhí)美锏任覀兓厝ィ麄兊攘撕芫靡恢钡斤執(zhí)藐P門了，我們才到達學校。當時，覺得很感動很溫馨。下鄉(xiāng)最大的遺憾就是沒有時間跟玉巖中學的小孩子們好好地相處，在下鄉(xiāng)的幾天時間里，與小孩子們能充分接觸的就只有開頭的見面會和最后的分離晚會。雖然在交流的過程中，我知道很多人都不記得我的名字，但我覺得姓名并不會成為共同玩樂的一個阻礙，與他們聊天講話時，他們的可愛深深的吸引我。孩子們的思想很幼稚很單純，而且時不時冒出幾個古怪的問題，但他們讓我懂得了單純的快樂。下鄉(xiāng)的主要目的是讓學生們更好地體驗社會，如同我在開頭講的，此次下鄉(xiāng)，我更多的是接觸社會，與社會上形形色色的人物打交道，所以這個目的我達到了，也體驗得很深。在進行居民訪問的時候，遇到過各種不同的人，有的很熱情，有的很冷漠，有的健談，有的寡言……在不斷的碰璧過程中，我們了解到與不同的人溝通需要用不同的語言方式，更懂得了如何應對各種困難。無論是在精神上，心態(tài)上，都獲得了成長。此次下鄉(xiāng)，是我人生中一次特殊的經(jīng)歷，適合以后在空閑的日子里偶爾體味。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告摘要實用篇四大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的陣營，更是大學生服務社會的良好窗口。本次社會實踐三下鄉(xiāng)要深入科技推廣基地開展科技興農(nóng)、基地狀況調研等活動，協(xié)助基地開展農(nóng)民培訓、科技推廣等工作，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，促使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干。(一)捐贈書籍及文體用品：為豐富當?shù)厝罕姷奈幕睿以簣F委聯(lián)合各方支持，撥出專款收集各類實用書籍，給村民捐贈書刊二百多冊。除此，院團委三下鄉(xiāng)服務團還采購了各類體育用品和文具等物資，給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持。(二)走訪調研：同學們深入田間地頭，到群眾中深入調查研究，
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