初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃匯總-資料下載頁(yè)
2025-08-17 03:52本頁(yè)面
【正文】 自我的潛力。學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。三、教材分析初一年級(jí)，以唱歌為主，以欣賞為輔，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試1課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí)，實(shí)際授課17課時(shí)。初二年級(jí)，以欣賞為主，以歌唱為輔，分六個(gè)單元，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試1課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。四、工作任務(wù)：初一、二級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。五、教學(xué)目標(biāo)突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的潛力。了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有必須的音樂(lè)鑒賞的潛力。六、教學(xué)措施初一、二級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以到達(dá)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性?；ハ酀B透，融洽教材中各部分資料，改變枯燥又單一的課型。注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。篇5：初中音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、基本情景1課程名稱(chēng)：音樂(lè)鑒賞教材使用情景：2任課班級(jí)：高一段3計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù)：18課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：1)課程教學(xué)主要目的要求：)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：，以到達(dá)素質(zhì)提高的目的。三、教學(xué)資料及計(jì)劃安排：教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教學(xué)資料調(diào)整說(shuō)明第一單元：學(xué)會(huì)聆聽(tīng)(2課時(shí))第二單元：明天更輝煌(校歌)(1課時(shí))第三單元：腔調(diào)情韻多彩的民歌(4課時(shí))第四單元：鼓舞弦動(dòng)豐富的民間器樂(lè)(2課時(shí))第五單元：國(guó)之瑰寶京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時(shí))第六單元：亞洲音樂(lè)神韻大自然和諧和平(2課時(shí))第七單元：歐洲民間音樂(lè)(歐洲拉丁美州)(2課時(shí))第八單元：宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰巴赫(2課時(shí))第九單元：復(fù)習(xí)考評(píng)9第七周第七課時(shí)高山流水志家園第八周第八課時(shí)西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人第九周第九課時(shí)沈心工與李叔同第十周第十課時(shí)蕭友梅與黃自第十一周第十一課時(shí)聶耳第十
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