三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃免費(fèi)教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 02:26本頁(yè)面
【正文】 科學(xué)主題的初始想法，特別是一些概念理解過(guò)程中出現(xiàn)的想法。只有充分了解學(xué)生在概念的形成過(guò)程中的思維變化，才能做出正確的教學(xué)判斷，并避免客觀事實(shí)與學(xué)生的想象混淆。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較和描述。教科書(shū)中涉及了大量的觀察、比較活動(dòng)，這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)觀察對(duì)象在屬性、結(jié)構(gòu)、功能、關(guān)系等方面的特點(diǎn)，是學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的重要認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中做好記錄。教科書(shū)中給出了各單元相應(yīng)的記錄表，并提示學(xué)生用文字、數(shù)據(jù)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進(jìn)行記錄。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時(shí)提示他們將自己的記錄與小組同學(xué)的記錄進(jìn)行比較、修正，教師每周都要對(duì)學(xué)生的記錄進(jìn)行督促和檢查。引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)?；顒?dòng)中需要學(xué)生進(jìn)行描述的內(nèi)容很多，有些甚至是實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述，這種描述能夠幫助學(xué)生提高科學(xué)思維能力，教學(xué)中應(yīng)耐心引導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理、加工，形成正確的解釋。尤其要重視學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學(xué)信息，并引導(dǎo)他們合理地使用這些信息做出科學(xué)解釋。三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃免費(fèi) 教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇四三年級(jí)這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物，對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表?yè)P(yáng)，不怕犯錯(cuò)，很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)。他們愛(ài)玩、愛(ài)唱、愛(ài)游戲、愛(ài)活動(dòng)，這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。三年級(jí)個(gè)別學(xué)生還存在頑劣和懶惰傾向，上課愛(ài)搞小動(dòng)作、課下作業(yè)完成不及時(shí)的壞毛病，學(xué)習(xí)效率也較差。針對(duì)這種情況我采取趣味教學(xué)的模式，課上多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)習(xí)得語(yǔ)言的環(huán)境，盡最大努力吸引學(xué)生的注意力，以便更有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。課堂上加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力和聽(tīng)力能力；培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度、自信心、一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，本學(xué)期英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)
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