5月美術(shù)教師工作計(jì)劃美術(shù)教師學(xué)期工作目標(biāo)及計(jì)劃(八篇)-資料下載頁
2025-08-17 02:17本頁面
【正文】 術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)；，用心進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量；，考核可采取多種方式；對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)潛力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展；美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。課堂之余，認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。5月美術(shù)教師工作計(jì)劃 美術(shù)教師學(xué)期工作目標(biāo)及計(jì)劃篇五一、同學(xué)現(xiàn)狀分析四年級(jí)同學(xué)有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，尤其是工藝制作較突出，有一定的想象力和表示力，并有較強(qiáng)的欣賞能力。存在問題：班級(jí)之間，同學(xué)之間對(duì)美術(shù)課的興趣，對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌握，理解差異較大。局部同學(xué)想象狹窄，缺乏表示力。課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般，局部同學(xué)上美術(shù)課沒有激情。(一)繪畫觀察、認(rèn)識(shí)立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象。學(xué)習(xí)人物面部表情畫法，進(jìn)行寫生練習(xí)。把生活或想象中某個(gè)有意思的情節(jié)表示出來。學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識(shí)，進(jìn)行彩墨畫的練習(xí)。(二)工藝學(xué)習(xí)單線體、黑體、變體美術(shù)字的寫法。學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)成知識(shí)，進(jìn)行構(gòu)成練習(xí)。用剪、折、粘貼等方法制作簡單的39。立體紙工模型。用泥塑的形式進(jìn)行簡單的日用品造型設(shè)計(jì)。(三)欣賞觀賞家鄉(xiāng)自然風(fēng)光。欣賞中國畫。欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品。(一)重點(diǎn)：用繪畫和制作表示看到和想象的事物。通過寫生，認(rèn)識(shí)一些透視現(xiàn)象。學(xué)習(xí)淺顯的色彩知識(shí)和一些簡易圖案的設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)淺顯常見美術(shù)字的寫法。學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識(shí)和技法。學(xué)習(xí)簡單的手工的基本方法。(二)難點(diǎn)：培養(yǎng)同學(xué)細(xì)致耐心的操作態(tài)度，進(jìn)一步提高觀察力、形象記憶力、想象力和發(fā)明力。培養(yǎng)同學(xué)對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力。讓同學(xué)了解中國古來的文化，對(duì)中國的保守繪畫有一定的了解，和一些正確執(zhí)筆、運(yùn)筆與運(yùn)墨的方法。培養(yǎng)同學(xué)民族自豪感。進(jìn)行班內(nèi)、班際作品展評(píng)，以增強(qiáng)競爭意識(shí)和榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1