20xx年高中教師教學計劃高一教師教學計劃(十五篇)-資料下載頁
2025-08-17 02:06本頁面
【正文】 作為選學化學學生的必選內(nèi)容.本屆學生的整體平均成績較低,從暑期的軍訓期間觀察,行為習慣表現(xiàn)不如人意,尖子生比較少,給化學教學工作帶來了較大的難度,提升整體成績比較困難.高一年級要打好基礎,.本學期要推進有效教學,理直氣壯抓教學質量,聚精會神抓課堂效率,向備課組要質量,以抓教學常規(guī)達到課堂質量的保底要求,以抓有效教學提升課堂質量.年級部根據(jù)學校教學計劃,組織備課組長研討,制定本組的工作計劃,提出提高質量的措施,進而指導各備課組精心設計備課組教學計劃,并檢查落實情況,開展評課與交流,研究課堂教學效果,反思教學設計和組織策略,及時改進和提升,要求本組教師每周聽課、評課,每學期聽課不少于20次,開課不少于2節(jié),并做好教師的評課統(tǒng)計和改進措施.①以備課組為中心,加強集體備課,精心組織說課、評課、改進、,教研組每次組織的研討課,要求組織教師參與聽課,集體評課,落實反饋,注重改進與提升.②以備課組為中心,對本組教師教案、學案、學生筆記、作業(yè)及批改情況和錯題集進行定期檢查,并組織教師交流,作好改善.③以備課組為中心,組織教師收集、整理試題,注重根據(jù)教材進行面對學生現(xiàn)實的試題匯編,并做好各學科各年級試題交流和共享,盡量建立化學學科資源庫.高中教師教學計劃 高一教師教學計劃篇五本課以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，牢固樹立“健康第一”的指導思想 ，“學生為主體”的教學理念。遵循高中生身心發(fā)展規(guī)律，重視學生的情感體驗，激發(fā)學生對體育運動的興趣，注重學生的運動技能提高，增強學生身心健康為目的。在提高學生主動參與的基礎上，充分發(fā)揮教師的主導作用，采用先練后教,讓學生在練習中去發(fā)現(xiàn)掌握了跨步接球、邁步傳球技術，才能較好的完成行進間傳接球技術。學生能積極主動嘗試教師安排的練習方法,使全體學生都有所提高，從而達成本課教學目標?；@球行進間雙手胸前傳接球?；@球專項素質練習。1．認知目標：通過本次課學習使學生明確行進間傳接球技術在籃球運動中的作用與地位。2．技能目標：通過教學，使85%左右學生初步完成行進間雙手傳接球的技術。40%左右的同學能夠熟練掌握跨步接球，邁步傳球這項技術。通過專項素質練習發(fā)展學生上下肢協(xié)調(diào)配合能力。3情感目標：培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度、及同伴之間團結協(xié)作配合能力?；@球運動是一項集體對抗運動項目，而傳
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