20xx年教研工作計劃幼兒園教研工作計劃上學期(9篇)-資料下載頁
2025-08-17 00:07本頁面
【正文】 成為整份導學案的亮點，讓這部分題目成為學生展示時形成對抗和質疑的閃光點。③、注重總結環(huán)節(jié)課堂教學必須要有總結環(huán)節(jié)，課堂總結有利于學生站在更高的角度總覽全節(jié)，進行知識梳理。這是我們上個學期忽略之處，本學期我們注重設計導學案時要體現這個環(huán)節(jié)。用多種形式引導學生總結本節(jié)課的學習內容。導學案課堂小結部分綜合起來，是學生獲得全本書的知識復習的最佳資料，理想狀態(tài)中的導學案應該起到這樣的效果。⑶、強化導學案的審核確保高效課堂教學取得實效，就必須對導學案質量嚴格把關，學校要成立導學案審核小組，將導學案的審核工作做得更精細化。每科導學案的審核具體落實到個人。審核人員要在本學科中率先垂范，是確保“人人過關”的關鍵；審核不過關的導學案一定要修改，對反復修改仍不過關的導學案，備課小組要分析原因，備課個人要反思。⑷、充分利用好教學資源為打造高效課堂各校教室都增加了三面黑板，這不是擺設，教師們要指導好學生用好用足。學校的圖書室要最大限度地向學生開放，充分發(fā)揮其效能。高效課堂呈現的生成性、開放性和由其產生的不確定性要求教師具有實施調控的能力。教師要多讀書，讀好書，多讀專業(yè)書，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。教師要學會傾聽。教師一定要認真傾聽學生在課堂上的發(fā)言，要及時對學生講述的知識點進行歸納、提升。積極創(chuàng)造良好的教學效果。教師要學會及時“叫?！薄．攲W生在展示時，圍繞一個問題出現重復、糾結的現象時，教師不能因為“熱鬧”的表面現象讓這種狀況繼續(xù)維持下去，而應該及時出手、“叫?！保瑪蒯斀罔F地對這個問題進行總結或引導，繼續(xù)引領新知識的探討。朗讀和寫字能力是我們小學語文教學中最基本的技能，要求各學校要切實解決朗讀、寫字教學中存在的問題，開展以此為專題的`校本教研活動，通過推普周活動，掀起朗讀、寫規(guī)范字的新高潮。力求學生“人人把課文讀得正確流利，人人能誦讀經典名著，人人寫一手規(guī)范字。教研工作計劃幼兒園 教研工作計劃上學期篇四本學期，根據學校工作計劃和教導處工作計劃，語文教研組圍繞“有效教學”，加大校本教研的力度，加強教學常規(guī)的精細管理，提高課堂教學的有效性，努力達到輕負優(yōu)質；積極開展語文教學活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，努力提高學生的語文素養(yǎng)，扎扎實實地提高教學質量。業(yè)務學習組織教師認真學習新課程理論、有效教學理論和學科專業(yè)知識和技能。
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