20xx年開學第一課初一語文教案(通用13篇)-資料下載頁
2025-08-16 23:38本頁面
【正文】 上徒手畫了籃球大的圓，緊接著，又反手畫了一個等邊三角形。（第八自然段）（4） “這就是那些老同學給我取的綽號。天啦，本人太喜歡這美妙的綽號了！可惜，從來沒有一個同學當面喊我王幾何……”（第十五自然段）同學們，你們已經(jīng)離開了生活六年之久的小學，離開了那里的老師，想必一定有那么一位老師給你留下了深刻的印象？那么就來說說他（她）的外貌特征，或者他（她）最常說的一句話或者最常做的一個動作。提示：一定要抓住老師的特點，說出老師的與眾不同。請模仿本文的寫法，寫一寫你所熟悉的一位老師。開學第一課初一語文教案篇五教學目標：品析文中關(guān)鍵性語句，體會文章的節(jié)奏美，詩意美。教學重難點：品析文中關(guān)鍵性語句，體會文章的節(jié)奏美，詩意美。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課直接導入：這節(jié)課我們繼續(xù)走進《安塞腰鼓》，感受文章的節(jié)奏美、詩意美。二、目標展示品析文中關(guān)鍵性語句，體會文章的節(jié)奏美，詩意美。品味語言，感知美點。三、出示自學指導請同學們細讀課文，就課文的詞、句式、修辭、寫法、結(jié)構(gòu)等方面，用“______好，好在______”的句式簡要評述文章美點。(在文中畫出相關(guān)的語句，將你的理解批注到書上。(8分鐘后看誰完成的好)學生自學，教師巡視指導。四、課堂小結(jié)學生小結(jié)本文的美點等交流研討學生發(fā)言，教師歸結(jié)：(1)詞語方面如“茂騰騰”好，好在簡潔傳神地表現(xiàn)了年輕生命的熱情奔放?！巴榱?，沒命了”好，好在有力地表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景。(2)句式方面：鏗鏘短句的運用好，好在營造了激越的氣氛。如“愈捶愈烈”“落日照大旗”“只聽見隆隆，隆隆，隆隆”等。(3)寫法修辭方面：綜合運用排比和反復的手法好，好在增強氣勢，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。對比的手法好，好在以水鄉(xiāng)比照高原的力量之美。(4)結(jié)構(gòu)方面：以“好一個安塞腰鼓”為線索復疊詠嘆好，好在使通篇散文具有形式的回環(huán)美和音樂的節(jié)奏美。五、綜合訓練積累文章中的精彩語句。仿寫：后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。他震撼著你，燒灼著你，威逼著你。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。開學第
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