20xx年幼兒園教研工作計劃春季幼兒園教研工作計劃秋季優(yōu)質(九篇)-資料下載頁
2025-08-16 23:19本頁面
【正文】 師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領域的學科知識要點”進行學習與討論。全園教師學習《幼兒園課程》和《學前兒童發(fā)展心理學》，了解課程設計的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學習，扎實自己的理論根基，增強內功。積累經驗，形成個人特色。每位教師根據(jù)個人的專長制定個人教學計劃，并注重日常教學實踐。本學期開展每人一節(jié)園內公開教學，安排如下：第4周：瑞寒師，第6周：麗青師，第8周：婷婷師，第10周：燕華師，第12周：娜真師，第14周：瑩瑩師，第15周：美娥師加強反思，提高教學質量。每位教師不斷反思自己的日常教學行為。從目標確定、內容選擇、材料準備、教師指導、提問設計等方面進行思考。并經常以“幼兒是如何學習的?”“什么樣的教學才是有效的?”、“我的教學有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學?”作為反思，來提高日常教學的質量。創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。三月份：召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。制訂園內各類工作計劃在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。召開新學期幼兒家長會。慶祝“三八”婦女節(jié)。四月份：安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。開展園內公開教研活動為迎接學區(qū)公開教學做準備(選定課題)利用“清明節(jié)”對幼兒進行尊敬長輩教育五月份：開展學區(qū)公開教學籌備“六一”各項活動。根據(jù)“五一”勞動節(jié)，開展“人人愛勞動”活動繼續(xù)做好園內公開教學活動六月份：舉辦“慶六一”節(jié)目活動做好幼小銜接工作。開展教學效果實質抽查活動。各班做好期末工作小結。教研工作總結。幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇四根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有
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