20xx年幼兒園托班班務計劃總結幼兒園托班班務計劃(20篇)-資料下載頁
2025-08-16 23:16本頁面
【正文】 重視區(qū)角活動這類非正規(guī)的教育活動。創(chuàng)設娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒帶給豐富多樣的可供選取的玩具和材料。建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。教師注意活動中的隱性指導，在觀察中引導幼兒活動。五、完成計劃措施認真?zhèn)湔n，制定貼合幼兒年齡特點的教育活動，透過活動激發(fā)幼兒學習、探索的興趣。重視個體差異，因材施教。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。做好家園聯(lián)系工作。日常性家長工作：(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。(2)建立幼兒成長檔案，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通狀況信息。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。階段性的家長工作：(1)家訪：針對個別幼兒狀況，取得家長配合、達成教育的一致性。(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度。本學期園內(nèi)的大型活動項目。對幼兒在上學期的生活、學習狀況作詳細總結。分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給良好機會和條件。幼兒園托班班務計劃總結 幼兒園托班班務計劃篇四一、 班況分析我班幼兒都是本學期剛入園的，年齡在2歲3歲，通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習慣。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達自己的意思。藝術發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。社會性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應較慢，絕大多數(shù)兩周適應了。針對以上情況，我們結合托班教學目標，特別制定如下托班班務計劃：二、教保工作計劃教育教學a、開學初，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流，對幼兒的發(fā)
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1