【正文】 園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。五、個別教育工作做好班內(nèi)兩位新生的情緒穩(wěn)定工作，初步建立與教師間的信任感；對特別調(diào)皮的幼兒加強引導(dǎo)、監(jiān)督和個別教育，并做好其家長溝通工作。六、每月工作重點二月份：穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。完成晨間律動、早操的教授。三月份：結(jié)合“”婦女節(jié)，讓幼兒能參與多種形式的活動，在活動中充分體驗?zāi)缸佑H情。組織幼兒進行春游活動，感受大自然的季節(jié)變化。四月份：開展《春天》的主題活動，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的特色環(huán)境。加強禮貌教育，進園能叫老師早。組織班級親子活動，體驗與父母一起游戲的快樂。五月份：開展家長助教活動。逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。六月份：感受“六一”節(jié)日的快樂，知道兒童節(jié)是自己的節(jié)日。開展幼兒的“藝術(shù)活力秀”活動。七月份：繼續(xù)做好防暑降溫工作及安全工作做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，認真填寫成長記錄本，并書寫各類總結(jié)。第五篇：托班班務(wù)計劃班務(wù)計劃一、本班現(xiàn)狀分析：（1）本班幼兒發(fā)展的基本情況優(yōu)勢：幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高，總體表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力和社會交往方面進步較明顯，喜歡和小朋友一起玩，喜歡和小朋友一起聊天；而且講衛(wèi)生懂禮貌的良好生活習(xí)慣也基本形成，早晨來園時能主動與老師問好，大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。不足：由于幼兒的年齡較小，對常規(guī)的養(yǎng)成存在著不穩(wěn)定的，今天老師嚴格的要求的這方面，幼兒就忘了其它方面，需要老師最他們進行不斷的反復(fù)的培養(yǎng)和指導(dǎo)。（2）本班教師的基本情況優(yōu)勢：上學(xué)期我們班教師的配合特別的默契，由于有兩位有一定經(jīng)驗的老師，相對來說，工作開展起來很輕松，另外一位老師雖然是實習(xí)的教師，但對孩子有愛心，能吃苦，愿意學(xué)習(xí)，所以在上學(xué)期我們的班級管理和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的比較好。不足:老師有優(yōu)點的同時也存在的不足，對待每日的備課活動存在有不認真的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)新知識的思想較少，呆在原地進步不大。二、本學(xué)期的工作目標:(1)保教結(jié)合方面：要初步學(xué)習(xí)自己餐后擦桌子，指導(dǎo)幼兒餐后主動擦嘴及擦嘴的正確方法，在老師的協(xié)助下能主動穿脫衣服并把衣物擺放整齊。(2)家長工作方面：利用櫥窗及每日接園時間家長對幼兒學(xué)習(xí)有所了解，家長能主動參與到本班的各項活動中來，積極配合班中的工作，共同做好幼兒的護理工作。(3)班級管理方面：服從院領(lǐng)導(dǎo)的安排，對班中出現(xiàn)的問題能及時反思加以改正，班中物品。安全等易出現(xiàn)的問題要及時糾正，班長要做到心中有數(shù)，能起到帶頭作用。(4)衛(wèi)生保健方面：加強衛(wèi)生防范意識，配合保健做好幼兒一日生活安排。做好每日的消毒工作。三、具體的工作內(nèi)容和措施。(1)保教結(jié)合方面：常規(guī)培養(yǎng)方面在幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)方面，班內(nèi)三位老師也要仔細研究，結(jié)合本班的實際情況和幼兒的年齡特點，形成利于幼兒健康成長的生活習(xí)慣，上學(xué)期我們班幼兒常規(guī)大的方面基本良好，但個別地方例如：擦嘴、漱口、穿脫衣服等還存在著細致的要求，教育教學(xué)方面：班內(nèi)的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的積極引導(dǎo)，在很多方面都有了很大的進步，年齡也隨之變大，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)在3歲和3歲半之間，幼兒的語言表達能力有了很大的提高，不像上學(xué)期老師說請安靜，幼兒就能安靜下來，現(xiàn)在幼兒的獨立性明顯提高，喜歡做自己想干的事情，老師不能一味的去要求幼兒，而是要靜下心來聽聽幼兒的想法，更多的尊重幼兒的年齡特點，滿足幼兒在幼兒園生活中獲得快樂和自信，同時還要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和個體差異，以及有特殊需要的幼兒，根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平選擇有效的活動內(nèi)容、形式和教育方法。繼續(xù)堅持游戲化的一日生活，使幼兒在游戲中獲得自身的發(fā)展和滿足，3歲左右幼兒的模仿能力比較強，喜歡老師扮成不同的角色，尤其是各種小動物，在游戲中請幼兒模仿不同的角色，體驗游戲的快樂。同時我們這學(xué)期還要以班級為單位組織家長和幼兒進行郊游，踏青活動。教研工作—區(qū)域活動設(shè)置：(2)家長工作方面：上學(xué)期我們班關(guān)于教育教學(xué)方面的家園共育相對于幼兒衛(wèi)生保健方面還存在著很大的差距，家長對我們的每月、每周、每天的計劃了解甚少，對孩子每天學(xué)過的知識不能及時的鞏固，所以我們在這學(xué)期要把這項工作作為工作的重點來進行，首先利用門口的櫥窗向家長公布我們每月、每周的工作計劃，同時我們還要把每天下午家長來接幼兒的幾分鐘時間把我們當天所學(xué)的知識向家長進行展示，同時利用幼兒園的網(wǎng)站和及時的向家長進行宣傳，每天利用中午飯前的時間和幼兒講故事，利用離園前的時間復(fù)習(xí)學(xué)唱歌曲，讓家長真實的感受到老師對幼兒的教育。（3）班級管理方面在班級的物品管理方面要加強，老師的收放意識，誰放的東西要及時的清整，不給保育老師制作麻煩，班級物品要形成秩序，什么東西放在哪個地方大家都要做的心中有數(shù)，相互提醒用完后及時送還，不拖拉，班長有責(zé)任對班內(nèi)的物品擺放和衛(wèi)生消毒進行不定期的檢查和收拾，發(fā)現(xiàn)問題三人共同解決。幼兒物品保育老師要及時的收好，例如帶來的小藥要求家長及時的填寫藥條，把藥放進對應(yīng)的藥袋，不論哪個老師接的藥條都要認真核對，誰接藥條誰負責(zé)提醒喂藥。班級的玩具要求保育老師定期的進行檢查，發(fā)現(xiàn)有損壞的玩具和玩具筐及時的更換、上報，避免在幼兒身上出現(xiàn)意外。：（4）衛(wèi)生保健方面：五官保?。何覀兪峭邪嘤變耗挲g偏小，所以在保護牙齒方面要求幼兒掌握漱口的方法，認真漱口，做到有效漱口，對個別有齲齒的幼兒要及時的和家長聯(lián)系，改正不好的生活習(xí)慣，保護自己的牙齒。在班級平時進行的閱讀時間，保育老師要提醒注意看書時的光線和幼兒看書時的姿勢，利用課件向幼兒宣傳用眼的衛(wèi)生和健康。衛(wèi)生消毒：繼續(xù)指導(dǎo)保育老師嚴格按照園所制定的消毒制度進行消毒，在班內(nèi)同樣施行定時和不定時的檢查，發(fā)現(xiàn)問題在班內(nèi)開班會消化解決，加強對幼兒全日健康的觀察，重點是晨檢和午檢（午睡后的幼兒身體情況）根據(jù)前期的工作經(jīng)驗，幼兒發(fā)熱在午睡后速度較快，容易被老師忽視，其次是對幼兒上下午和晚上離園的檢查，上下午活動后查看幼兒的出汗情況和運動量，檢查幼兒是否出現(xiàn)一些不容易被老師和小朋友發(fā)現(xiàn)的外傷，離園時更要認真檢查幼兒的身體情況，把早晨個別家長特別交代的事情詢問清楚，告知家長。膳食營養(yǎng)：生活護理：繼續(xù)指導(dǎo)保育老師嚴格按照園所制定的消毒制度進行消毒，在班內(nèi)同樣施行定時和不定時的檢查，發(fā)現(xiàn)問題在班內(nèi)開班會消化解決，加強對幼兒全日健康的觀察，重點是晨檢和午檢（午睡后的幼兒身體情況）根據(jù)前期的工作經(jīng)驗，幼兒發(fā)熱在午睡后速度較快，容易被老師忽視，其次是對幼兒上下午和晚上離園的檢查，上下午活動后查看幼兒的出汗情況和運動量，檢查幼兒是否出現(xiàn)一些不容易被老師和小朋友發(fā)現(xiàn)的外傷，離園時更要認真檢查幼兒的身體情況，把早晨個別家長特別交代的事情詢問清楚，告知家長。四、每月重點工作：三月工作：，來園主動彎腰鞠躬問老師好。，介紹幼兒情況。四月工作：，提高就餐速度。，以春天為主題及幼兒均衡營養(yǎng)的教育。五月工作：。，加以改進。材料。六月工作：。，知道不用臟手揉眼睛。托一班2010．3