20xx年幼兒園會(huì)議記錄(精選12篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 22:53本頁(yè)面
【正文】 性和品質(zhì)。幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識(shí)、習(xí)得態(tài)度；體驗(yàn)情感，形成個(gè)性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。三幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí)。幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn)，使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構(gòu)成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。與中小學(xué)課程相比，幼兒園課程的一個(gè)突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。幼兒園會(huì)議記錄篇四主持人：xx。《先做一個(gè)幸福的老師》。只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。只有快樂(lè)的老師，才能培養(yǎng)出快樂(lè)的學(xué)生。(一)上有創(chuàng)新的課。(二)走有疑問(wèn)的路。(三)找確切的角色定位。教師的身份應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的兒童，有和孩子一樣的童心。和兒童共同成長(zhǎng)，隨著孩子一起“長(zhǎng)大”。把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母親的情懷來(lái)包容孩子的過(guò)失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)幼兒，真心地喜愛(ài)學(xué)生。把幼兒當(dāng)作小時(shí)候的自己，用童心諒解童心。(四)過(guò)擁有愛(ài)的生活?！拔业纳睿瑦?ài)心為重”。要保持一顆平常心，學(xué)會(huì)寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學(xué)會(huì)用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負(fù)擔(dān)。寬心法。遺忘法。排除法。《享受幸?！贰Ｄ芑钪褪切腋?。能工作著就是幸福。能加班也是幸福。能運(yùn)動(dòng)就是幸福。能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。能有雙休日就是幸福。能有一個(gè)愛(ài)你的他(她)就是幸福。能有一個(gè)健康的孩子就是幸福。感謝各條線、部門(mén)在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻(xiàn)，使幼兒園收獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體?！叭巳藙?dòng)手清潔家園”先進(jìn)集體。徐慧寧“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)個(gè)人。信息公開(kāi)先進(jìn)集體。成功創(chuàng)建市級(jí)文明單位等。周工作札記的記錄及時(shí)有效反映了
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