20xx年小學教研活動總結(jié)幼兒園教研活動總結(jié)(二十四篇)-資料下載頁
2025-08-16 22:30本頁面
【正文】 廣大教師的勤奮努力下，我校教科研工作取得了豐碩的成果，一共發(fā)表論文8篇，在國省市縣各級各類論文競賽中，有31篇論文分別獲得一二三等獎。在省市縣優(yōu)秀課競賽中獲一二三等獎有12人次。縣級公開課2人次。主持或參與課題研究5個。在縣教師基本功競賽中一人或二等獎。發(fā)表新聞通訊9篇。指導學生發(fā)表作品4篇。本學期校長室和教導處的領(lǐng)導下雖然開展了各類活動，內(nèi)容雖然也豐富多彩，取得了一些成績，但離國際學校的要求還很遠。主要是靜校教研的實效性得不到保證，有一種流于表面的形式。課堂教學中“三性”未能很好的體現(xiàn)。課外閱讀還不夠深入。課題研究還未開展。教師論文寫作的水平還有待提高。三、新學期謀劃加強“靜校教研”實效性的研究，改革集體備課的模式，把集體備課的重點放在同課異構(gòu)的研討以及教材研讀上。繼續(xù)打造我校各學科的課堂教學模式，不斷研究細化，優(yōu)化。將課外閱讀向縱深方向推進。繼續(xù)開展各類活動，激發(fā)學生閱讀的興趣，將課堂教學與課外閱讀有機的結(jié)合起來。加強課題的研究，確保人人有課題，人人爭做省市優(yōu)秀課題。提高教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)一專多能的教師。制定教師教科研獎勵細則，通過激勵的手段激發(fā)教師的各方面的潛能，重點放在論文寫作和課堂教學上。繼續(xù)執(zhí)行“請進來”和“走出去”的學習原則，以此提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。小學教研活動總結(jié) 幼兒園教研活動總結(jié)篇四一、指導思想本學期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用年長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭二，保三”和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。二、教學研究工作目標完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干。依托遠程教育資源，提高教研成效。抓實課題實施過程，豐富教研成果。三、校本教研形式以“理論學習、群眾備課、主
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