20xx年小學教師德育工作計劃個人(實用11篇)-資料下載頁
2025-08-16 22:28本頁面
【正文】 后收拾好學習用具，課代表負責檢查。（2）準備好專門記錄數(shù)學作業(yè)的本子并按時完成作業(yè)。（3）完成作業(yè)后能及時放到書包里，每天早上能夠主動的拿出作業(yè)交給課代表。b、在家庭和學校中承擔具體責任的習慣具體做法：（1）愛護校園的一草一木，德育工作計劃《個人德育工作計劃》。（2）愛護班級里的座椅板凳。（3）課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板，保持教室干凈整潔。抓常規(guī)訓練學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復訓練，也不一定做到。因此從開學起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次、、不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。a、養(yǎng)成課前準備好學習用具的好習慣。具體做法：（1）在上數(shù)學課前能夠提前準備好學習用品。（2）教師能夠及時的表揚課前準備好的同學并給與小紅花的獎勵。（3）課后能夠迅速的準備好下一節(jié)課的學習用品。b、養(yǎng)成上課認真聽講，不做小動作，回答問題聲音響亮的好習慣。具體做法：（1）教師注意及時調(diào)整學生的學習狀態(tài)，讓學生的注意力保持的更久一些。（2）學生回答問題的時候要先舉右手后發(fā)言，不能站起來舉手或者是張口就說。（3）在回答問題的時候，要能夠讓四周的學生聽見，其他同學要認真傾聽。（二）課間活動常規(guī)養(yǎng)成在操場做健康有益的體育活動的習慣。養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習慣。（三）大型活動常規(guī)養(yǎng)成戰(zhàn)隊快、靜、齊，聽從口令的習慣。養(yǎng)成認真聽會不隨便說話的習慣。養(yǎng)成精神飽滿參加活動的習慣。養(yǎng)成會回班路隊有次序的習慣。具體做法：（1）在大型活動中，重點培養(yǎng)紀律好的同學，給別人樹立榜樣。（2）利用一些時間對學生進行口頭教育。（3）教師能夠及時的表揚和批評。（四）繼續(xù)開展“做有道德的人，我快樂，我健康”系列活動文明禮儀是中華民族的傳說美德，從古至今，成為小學教育永恒的主題，本學期一開學，我校將開展“文明禮儀伴我行”主題中隊會評比活動。一是要加強少先隊基礎建設，強化班隊活動；二進一步培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實
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