20xx年實驗室年度工作總結(jié)實驗室年度工作總結(jié)(通用十五篇)-資料下載頁
2025-08-16 22:13本頁面
【正文】 課帶動全員學習，并采取師帶徒形式加強培訓效果。（2）業(yè)務(wù)交叉培訓：每人分配熟練掌握的1到2臺儀器，向全員講課，主要采取早會培訓。（3）編制機電檢測業(yè)務(wù)手冊及典型案例：編制機電業(yè)務(wù)手機及開展理論聯(lián)系實際培訓，通過對電機、減速器等設(shè)備的持續(xù)跟蹤，總結(jié)設(shè)備故障發(fā)生的規(guī)律，寫成預防設(shè)備故障案例，供全員學習。設(shè)備故障診斷水平不能滿足神東發(fā)展需求：目前，設(shè)備故障診斷的儀器、手段基本滿足日常工作需要，但人員分析技術(shù)能力還達不到要求，僅能采集數(shù)據(jù)和簡單分析數(shù)據(jù)，無法判斷故障根源。原因一：人員業(yè)務(wù)基礎(chǔ)素質(zhì)較差，需要專業(yè)培訓；原因二：診斷人員較少，業(yè)務(wù)較多，沒有充裕的時間用于研究分析數(shù)據(jù)，導致經(jīng)驗較少。化學藥品、工具、配件采購周期長：由于檢測實驗室設(shè)備的特殊性，物資供應中心無相應備件；上報的物資計劃采購進度緩慢，嚴重影響到檢測工作的正常開展。新到貨物資檢測驗收項目不全：目前實驗室只能進行三大類物資17個產(chǎn)品的檢測驗收，遠遠不能滿足神東的到貨驗收需求，每年物資供應中心配件到貨量約50億元，而目前僅能驗收不到10億元。需不斷擴充檢測項目，提高檢測能力，從源頭上徹底杜絕不合格產(chǎn)品進入神東。勞務(wù)人員成為檢測工作的不穩(wěn)定因素：目前檢測實驗室共有人員27名，其中10人為勞務(wù)人員。因薪酬待遇低，勞務(wù)人員思想不穩(wěn)定，流動性大等因素，導致檢測檢驗水平得不到穩(wěn)步提升。人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低，需加強專業(yè)知識培訓：檢測實驗室人員專業(yè)與所從事業(yè)務(wù)相差較大，知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型困難，需加強專業(yè)技能培訓。實驗室年度工作總結(jié) 實驗室年度工作總結(jié)篇三在學校領(lǐng)導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高。現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的
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