20xx年學(xué)校工作總結(jié)美篇經(jīng)典語學(xué)校工作總結(jié)美篇(大全14篇)-資料下載頁
2025-08-16 22:05本頁面
【正文】 3．區(qū)級課題20xx年4月底，區(qū)級一般課題《基于學(xué)科標準的個性化學(xué)習(xí)研究》向普陀區(qū)教育學(xué)院科研室提交結(jié)題申請。本學(xué)期完成結(jié)題報告、書稿整理和出版、相關(guān)課題研究資料整理，根據(jù)普陀區(qū)科研室結(jié)題評審要求完成結(jié)題評審資料，送至普陀區(qū)教育學(xué)院科研室進行結(jié)題評審并順利結(jié)題。20xx年2月底，科研室在與學(xué)校校長室進行協(xié)定后，向普陀區(qū)教育學(xué)院科研室提交新一輪研究報告申請，該課題為《基于數(shù)據(jù)分析背景下的有效教學(xué)改進的研究》通過區(qū)級相關(guān)部門的評審，順利立項。20xx年3月，在學(xué)校校長室的要求下，科研室、課程聯(lián)合申請新一輪j課堂教學(xué)共同體課題申報，該課題為《數(shù)據(jù)驅(qū)動下的有效教學(xué)改進實證研究》。目前，該課題已建立研究小組并啟動各項課題研究工作。（二）教研組和個人課題研究鑒于課題組教師提出目前小課題的研究從當(dāng)年二月到跨年二月結(jié)題，這樣的時間設(shè)置往往會夸學(xué)年，對于小課題研究有一定難度?？蒲惺腋鶕?jù)教師意見，修改小課題研究申請時間，新一輪小課題研究將從今年六月申報，經(jīng)過科研室審核后，將從20xx年9月立項至20xx年6月結(jié)題，便于教師開展課題研究。與此同時，根據(jù)這次改革，上一輪小課題研究的結(jié)題時間為20xx年6月遞交結(jié)題相關(guān)資料，科研室將在本學(xué)期末進行相關(guān)研究審核，并給予研究評定。新一輪小課題申報將從兩個方面著手：一是教研組必選項目，圍繞學(xué)校新科研方向“大數(shù)據(jù)”“有效教學(xué)”開展新一輪校級小課題申報工作，該課題將以教研組為單位進行研究，從而形成圍繞學(xué)校主實驗項目的課題群。二是學(xué)校教師可打破教研組進行自由組合，形成研究共同體，進行課題申報，研究課題任選，這樣能夠鼓勵更多的教師參與到課題研究中，找到自己的研究點，提升課題研究能力。2．區(qū)級課題林辰杰、張元園領(lǐng)銜的語文教研組課題《指向思維發(fā)展與提升初中語文段落教學(xué)研究》成功立項普陀區(qū)區(qū)級一般課題，本學(xué)期有條不紊得開展各項課題研究工作。高昊領(lǐng)銜的課題《趣味衍紙的校本課程開發(fā)探索》區(qū)級個人課題，已于20xx年4月底完成研究報告和各項研究資料，向普陀區(qū)教育學(xué)院科研室申報結(jié)題申請。20xx年2月底，我校三位教師分別向普陀區(qū)科研室提出個人課題申請，分別為虞凌潔老師領(lǐng)銜的課題《基于數(shù)據(jù)分析下小學(xué)數(shù)學(xué)個性化學(xué)習(xí)評價的實踐研究》、劉芳芳老師領(lǐng)銜的課題《德育視域下小學(xué)生幸福教育研究》、張曉燕老師領(lǐng)銜的課題《初三化學(xué)實驗教學(xué)中生成性資源的研究與
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