20xx年初中化學教師工作計劃(實用10篇)-資料下載頁
2025-08-16 21:51本頁面
【正文】 和保養(yǎng)工作。做好儀器的借出、歸還驗收工作。有必要時，可以自制一些教具。做好儀器、器材的補充計劃。做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。三、具體實驗安排見下表第一周加熱銅絲向澄清的石灰水吹氣加熱高錳酸鉀把蛋浸入白醋里加熱試管中的火柴頭燒不壞的手絹灼燒葡萄糖、砂糖和面粉第二周——第三周探究空氣的成分捕捉空氣木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒蠟燭在氧氣中燃燒實驗室制取氧氣雙氧水分解制取氧氣二氧化碳與水反應二氧化碳滅火電解水氫氣在空氣中點燃過濾蒸發(fā)第四周溶解微粒運動的探究微粒之間的空隙第五周燃燒的條件的探究面粉的爆炸質(zhì)量守恒定律的驗證第六周—第七周—第八周一氧化碳于氧化鐵的反應鐵釘生銹的驗證加熱石灰石的實驗第九周—第十周—第十一周物質(zhì)在水中的溶解物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象水溶液的性質(zhì)溶液的組成溶解性的條件蒸發(fā)溶劑初中化學教師工作計劃篇五在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的今天，各學科都在實施新課改，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。新課改促使我們教育工作者的教育思想發(fā)生革命性轉(zhuǎn)變，從應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，這是中國教育發(fā)展的必然趨勢。初中物理作為培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一門重要課程，其教學現(xiàn)狀與素質(zhì)教育的要求有一定的差距。相當一部分學生對物理知識的學習及分析問題和解決問題的能力也還存在一定的問題，這也是當前物理教學中開展素質(zhì)教育的一個障礙。新課程標準下的物理教學，作為教師應樹立一切為學生的發(fā)展的教育思想。在教學中要關(guān)注每一個學生，注重學生的全面發(fā)展，提倡學習方式的多樣化。在教學中教師要充分調(diào)動學生學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激勵學生最大限度地參與到教學中去，全面提高學生的素質(zhì)。本學期的幾個班通過上學期期末考試看，每個班的學生成績差距大，好成績的學生少，學空生較多，上課時學生的積極性不高，不夠靈活，有極個別學生上課不聽課，課后不做作業(yè)，沒有形成良好的生活和學習習慣。這就需要在以后的教學中進一步改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)新學生的思維，圓滿完成教學任務。本學期教學時間共計二十二周，除去節(jié)假日，實際授課二十一周，教學時間緊張，教
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