20xx年學校教研室工作計劃(匯總8篇)-資料下載頁
2025-08-16 21:30本頁面
【正文】 研聽課第六周：國慶長假第八周：各組高效課堂展示第九周：業(yè)務檢查青藍工程跟蹤檢查第十周：調(diào)研聽課第十一周：中期考試第十二周：中期考試分析第十三周：觀摩課教學第十四周：示范課教學第十五周：調(diào)研聽課第十六周：觀摩、示范課教學總結(jié)第十七周：業(yè)務培訓專題講座第十八周：青藍工程驗收課題研究驗收第十九周：教學成果評比成果收繳第二十周：教學過程績效考評及各類活動總結(jié)評比學校教研室工作計劃篇三以“潛心三適，踐行三敬”的辦學理念為指導，以促進珥陵高中教師專業(yè)化成長和學生全面發(fā)展為目標，以校本培訓為抓手，落實“規(guī)范辦學”的總體要求，加強教科研制度建設，創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境，加強內(nèi)涵建設與創(chuàng)新，提升學校的辦學層次。，并形成良好反響。“基于生活導向的農(nóng)村高中理化生實驗課程基地”和“丹陽市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個學科基地。，提高課題研究的質(zhì)量。、論文撰寫和教師培訓活動。、團委，結(jié)合學生社團，小范圍開展學生研究性學習，指導學生微小課題研究。、引導、組織工作。(一)總體思路緊緊圍繞學校的總體辦學理念，保持教科室優(yōu)良的工作作風，完善工作方式，提高工作能力，踏實高效、保質(zhì)保量地完成交辦的各項任務，務實創(chuàng)新，為學校發(fā)展添磚加瓦。(二)志愿導學。，并給予表彰。，更接地氣，更便于操作。(三)爭創(chuàng)文理兩個特色學科基地以創(chuàng)建文理兩個特學科基地為核心，凸顯農(nóng)村高中的特色，因地制宜開展課題研究和校本課程開發(fā)等。為參加學科基地建設的教師在校級以上開設公開課、講座等創(chuàng)造便利條件，評優(yōu)評先中給予優(yōu)先考慮。不僅僅吸引教師參與進來，還要把對這些特色課程感興趣的學生吸收進來開展學生的研究性學習，甚至是學生微小課題研究，為學生發(fā)展奠定更堅實的基礎。在師生中逐漸樹立起教學即研究的思想理念，逐步形成終身學習終身研究的觀念，輔助提高教育教學質(zhì)量和師生個人能力。(四)教科研制度建設，有必要的課題研究環(huán)節(jié)，有相應的制度要求和激勵措施。，促進教師積極撰寫論文，提高論文水平。，評選教科研先進教師。，細化學時認定。(五)“三適課堂”課題研究、鼓勵“三適課堂”校本教材的
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