20xx年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì),房屋(五篇)-資料下載頁
2025-08-16 21:20本頁面
【正文】 的。身邊一學(xué)生說：他們挖螺，這里很多人都去挖螺，賣了換錢。簡(jiǎn)單一句話，讓我似有些明白，又有所不明。他們本該和伙伴們?cè)跊鏊牡胤芥覒?，卻早早地被那頂硬殼斗笠壓在了沙灘，與海為伍，心里這般想著。突然，海邊男孩抓到一只蝦，我們齊涌過去。大家都對(duì)著那只晶瑩剔透的蝦喧嘩著，叫嚷著，男孩默默地從旁邊撿起一個(gè)被廢棄的一次性湯杯，勺點(diǎn)海水，送到同學(xué)面前說：放在水里，就不會(huì)那么快死了。說完便走開了。表情是如此地平靜，不以為然嗎?那雙明亮的眼睛卻分明地告訴我們他的真誠(chéng)，源于海的真誠(chéng)。或許在男孩的記憶中，這件事會(huì)像沙灘的腳印在潮來潮去中很快就得變得模糊，最后消失殆盡。在另一個(gè)人的記憶里，海邊男孩的影子像烙印般鐫刻在浮躁的心間，久揮不去。我一直都以為，孩子都是父母撐心的明珠，在父母的庇蔭下盡情的玩耍嬉鬧才屬于孩子最美的童年。但那一刻我知道我錯(cuò)了。我明白了黑的另一種解釋，那也是另一種收獲。他的以汗水為漿，以螺為料，以鏟為工具夯筑起充實(shí)而有意義的童年。他們不僅收獲了螺，也收獲了海的寬厚，海的堅(jiān)強(qiáng)。我突然覺得自己的童年是多么的蒼白無力。童年已經(jīng)離我相去甚遠(yuǎn)，但我卻從那頂硬殼斗笠，從那雙明亮的眼睛，從那在沙灘奔跑的身影是重讀了童年童年的那一份純真，樸素，無邪。講臺(tái)迷茫帶著幾分激情，幾分緊張，我終于走上了夢(mèng)想中的講臺(tái)。初次在講臺(tái)上和學(xué)生接觸，不知道該如何坦蕩大方地面對(duì)四十分鐘，忐忑不安中看到那雙雙如海般的眼睛，我笑了。是的，我笑了。面對(duì)大海的孩子，我沒有理由不笑。一節(jié)課下來，事實(shí)證明了我的能力。但隨之而來的教學(xué)問題也困擾在心頭。一、對(duì)于課堂中的沉默是金者。語文教學(xué)就在要在課堂中讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，都敢于發(fā)言，并且是經(jīng)過思索的發(fā)言。一個(gè)班級(jí)中，有一部分學(xué)生是比較積極思考并主動(dòng)發(fā)言的，有一部分學(xué)生會(huì)思考，但不怎么主動(dòng)的發(fā)言，而且這部分學(xué)生占的比例較多，還有一部分學(xué)生是不怎么思考的。故而如何讓不發(fā)言的學(xué)生開金口，就是課堂教學(xué)的一個(gè)問題，只要他們都敢于開口了，課堂氣氛也就會(huì)更加的活躍。我當(dāng)時(shí)的做法是讓他們回答問題，第一次不能回答，就讓他們?cè)偎伎?，等?huì)再答。若再不能答，就課講完之后就我上課的內(nèi)容談?wù)効捶?。有些學(xué)生問題沒有答，但評(píng)價(jià)我上的課時(shí)卻很是中肯。再不能答的就自我介紹一下?？傊褪且寣W(xué)生都勇敢地站起來發(fā)言，有了第一次，就會(huì)有第二次。二、學(xué)生對(duì)口語練習(xí)的態(tài)度。這個(gè)問
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