20xx年八年級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題八年級(jí)數(shù)學(xué)工作總結(jié)與反思(4篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 20:44本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)自己所教班的特點(diǎn),制定一套行之有效的教學(xué)工作計(jì)劃。并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)要求。我們?cè)趯W(xué)期各階段根據(jù)計(jì)劃?rùn)z查自己的教學(xué)工作，利用周考及時(shí)獲取反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)。（2）深入鉆研教學(xué)大綱和分析教材，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)教學(xué)大綱不僅規(guī)定了教學(xué)目的和要求，而且還規(guī)定了教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配，它既是制定教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)，也是備好每一節(jié)課以及撰寫(xiě)教案的具有方向性的指導(dǎo)性文件。深入鉆研大綱，掌握學(xué)期教材的結(jié)構(gòu)體系，弄清前后學(xué)期教材內(nèi)容的銜接，而且還了解了各部分知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)體系中的意義與作用。確立教學(xué)目的，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，分析確定教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，與教材內(nèi)容息息相關(guān)的知識(shí)?？傊趥湔n時(shí)，我們還翻閱了較多的輔助資料。（3）課堂教學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)。學(xué)生掌握的絕大部分的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能都是在課堂教學(xué)中獲得的，因此，使學(xué)生掌握新的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生基本的技能變成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的主要任務(wù)之一。在課堂上對(duì)于幾何題及應(yīng)用題，我們特別強(qiáng)調(diào)給他們講解解題的方法，教會(huì)他們?nèi)绾稳ニ伎歼@類(lèi)問(wèn)題。利用各種不同題及各種不同解法,激發(fā)了他們對(duì)思考這類(lèi)題的興趣。（4）布置、批改與訂正作業(yè)上好一堂課，教師要布置作業(yè)，我們?cè)诓贾米鳂I(yè)時(shí)并不是按照練習(xí)冊(cè)的習(xí)題一并布置，而是有選擇性的布置一些習(xí)題，剩余的部分習(xí)題有時(shí)間的學(xué)生可自己選擇性的去做。有時(shí)會(huì)適當(dāng)補(bǔ)充習(xí)題，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批閱，雖然每個(gè)班的人數(shù)達(dá)百人以上,但我們還是堅(jiān)持全批全改,對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生或有進(jìn)步的學(xué)生,有時(shí)適當(dāng)?shù)貙?xiě)上鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。對(duì)于學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤，我會(huì)讓他們及時(shí)訂正，個(gè)別學(xué)生個(gè)別講解，要求他們寫(xiě)出訂正的具體過(guò)程，基本上要求他們當(dāng)天完成。對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,除了在作業(yè)本上指出他們的缺點(diǎn)外,還能個(gè)別找他們進(jìn)行談話,讓他們認(rèn)識(shí)到老師并沒(méi)有放棄他們,他們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),等長(zhǎng)大了就后悔遲了。（5）復(fù)習(xí)在期中、期終的復(fù)習(xí)教學(xué)中，我們習(xí)慣于把知識(shí)點(diǎn)整理一遍，在復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)參考?xì)v年來(lái)的期中、期末試題，并結(jié)合自己這幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，每個(gè)老師都有選擇性的出了幾套復(fù)習(xí)題（出幾份試卷）讓學(xué)生有目的地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，把自認(rèn)為重點(diǎn)、易考的內(nèi)容讓學(xué)生作上記號(hào)，要求學(xué)生必須去弄懂。對(duì)于考試卷，無(wú)論是填空題，還是選擇題，我們都要求他們把具體的解題過(guò)程
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