秋季國旗下講話稿小學(十二篇)-資料下載頁
2025-08-14 23:45本頁面
【正文】 六年來，五十八中人堅持把“順天致性，守望花開”寫在自己的教育旗幟上，手把紅旗向濤頭立，更以“憑愛而立，向美而生”的教育追求作為自己的教育價值觀，始終不渝，創(chuàng)出了教育新天地、教學新生活、學生新面貌、學校新靈魂。40年來的辦學實踐告訴我們：文化立校、品德立人，是學校教育靈魂之所在，是學校精神生命之所系。辦教育，就是辦文化；辦學校，就是讀文化。最先進的學校，以底蘊深厚的文化為基；最出色的學校，以鮮明濃郁的文化示人。文化既是教育的內(nèi)涵，也是辦學的窗口，它往往深刻地揭示了一所學校的核心價值所在，真切地反映了育人成才的文化基因。假期，我看了電影《我不是藥神》，電影中的主人公程勇在完成自我救贖的背后，是一個人性被喚醒、綻放出光輝的過程。人們對“生”的渴望固然值得尊重，但人們對“善”的追求更值得我們敬仰。電影告訴我們：真正的勇敢來源于心中的仁和愛。它昭示我們：真正的神藥，是人與人共有的良知。人存在的意義不僅僅是金錢、生命，還有比這些更重要的東西，那就是無悔于自己的良心，無愧于善良的人性。在我們的校園里，當我看到兩位同學把淋濕的雨傘上的水甩干凈，認真折疊好，放入傘套中；當我看到原a71班劉禹昕同學經(jīng)常把校園中別人亂扔的雜物撿起來，自覺放入垃圾箱里；當我看到初一新生自覺排隊接水的場景時；當我見到每個學生都對我招手問好時；當我看到女足隊員在整個暑假的烈日下訓練時……，我分明真切地感到了58中的文化就在這里，它彌散在我們的校園里，它流淌在我們的血液里，它外顯于我們的語言和行為中……。這就是我們追求的“文化生態(tài)”校園。一所學校的形象和內(nèi)涵，文化是內(nèi)核，而這種文化在我們校園中的獨特演繹，正是學校鮮明特色的基因圖譜。文化是什么，作家梁曉聲曾說過：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良。58中的文化，就是在“博愛”的人性光芒下，引導每一個人博學、博雅，就是認為：每個孩子都是獨一無二的“金礦”。所以，讓“選擇”成為孩子成長的腳手架，讓“思考”成為孩子學習的發(fā)動機，就應運而生了！孩子們，你們是幸福的，因為你們來到了58中，遇到了文化的58中、優(yōu)秀的58中教師。遇到一個好老師是你的幸福，而遇到一群好老師則是你一生的福分！孩子們，讀書學習是我們一生要做得修行，這是我們每一個人通向廣闊世界的路。讀書能夠改變命運，越喜歡讀書學習的人，越有更多機會去選擇自己想要的
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