社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)10篇)-資料下載頁
2025-08-14 23:33本頁面
【正文】 門派車送達(dá)景區(qū)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人與景區(qū)負(fù)責(zé)人接頭，并與景區(qū)辦公室做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，包括：在合適區(qū)域搭建簡(jiǎn)易工作區(qū)，對(duì)最佳活動(dòng)范圍進(jìn)行商議選定，對(duì)活動(dòng)期間需要的物品(水，桌椅，遮陽傘等)進(jìn)行搜集等，為稍后開展活動(dòng)做好物資準(zhǔn)備，與到場(chǎng)采訪記者做好溝通工作。(2)上午9點(diǎn)活動(dòng)正式開始，隊(duì)員對(duì)景區(qū)游客進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查方式分為：向其介紹綠色旅游的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容，并詢問其對(duì)綠色旅游的了解程度及對(duì)綠色旅游的看法，對(duì)游客的回答內(nèi)容做詳細(xì)記錄。請(qǐng)游客填寫調(diào)查問卷，活動(dòng)后對(duì)問卷情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。隊(duì)員在進(jìn)行調(diào)查過程中要文明禮貌，態(tài)度端正，遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，不破壞景區(qū)環(huán)境，嚴(yán)禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突，維護(hù)現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案篇四一、指導(dǎo)思想：21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而國(guó)民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力是勞動(dòng)者真正素質(zhì)和潛力的重要表現(xiàn)。而我國(guó)原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)資料陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，脫離了社會(huì)實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。我校要透過用心參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向，注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，構(gòu)成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的潛力。同時(shí)，透過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，構(gòu)成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的潛力。二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施(三年級(jí))指導(dǎo)學(xué)生從各種渠道收集關(guān)于佳節(jié)思親的文章。指導(dǎo)學(xué)生交流收集的思親方面的詩歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。1課后收集描述秋景的古詩，在班級(jí)內(nèi)召開詩歌朗誦會(huì)。(四年級(jí))關(guān)于思鄉(xiāng)的詩歌朗誦會(huì)。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日由來故事會(huì)。詩歌賞析《但愿人長(zhǎng)久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。(五年級(jí))帶領(lǐng)學(xué)生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、親人的詩歌、文章等。指導(dǎo)學(xué)生交流收集到的資料。教學(xué)生以小組為單位把收集的資料匯編成冊(cè)。舉行資料展覽會(huì)。(六年級(jí))了解中秋節(jié)的由來。收集有關(guān)“思念”的詩句，開展賽詩會(huì)。給遠(yuǎn)方的親人寫一封信。十月份：誰不說咱家
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