小班社會實踐活動方案小學生社會實踐活動方案優(yōu)質(zhì)(七篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:36本頁面
【正文】 4：00點名，各班集合開始返回。返校之后，現(xiàn)場總結(jié)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。周五上午各班進行優(yōu)秀小組評比、發(fā)獎。笫一周：二十二號晚上。搜集嵩山地質(zhì)的資料制作資料卡。二十三號晚上布置研究性學習活動記錄單。（收獲和產(chǎn)生的疑問丿。笫二周。觀看光碟，匯集上周參觀問題，選擇主題，第二次研究性學習深入進行。其余學科策劃相關(guān)活動主題。第三周：為學校的崇高石、愛字石、綜合樓前的石頭貼貼名片吧。第三一五周。音樂學習關(guān)于嵩山的歌曲1——2首。美術(shù)學科開發(fā)開展學習項目。元旦利用家長開放曰 嵩山文化研究性學習成果匯報會。各學科、各班圍繞指導思想、活動目的，制定自己的計劃和活動方式。收集學生的成果、在活動中評價，做好后期的跟進性研究學習。各學科老師做好圖片資料、過程性資料的收集。小班社會實踐活動方案 小學生社會實踐活動方案篇五20xx年10月1日，我們迎來了偉大祖國61華誕，在這舉國同慶的時刻，我們也用自己的實際行動展示一下我們對祖國的熱愛。從舊中國到新中國我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國娃”以“賣報歌”為線索展開“我是小小賣報郎”的教育實踐活動，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時候的生活疾苦，通過實踐活動“我是小小賣報郎”來知道如今生活的來之不易；同時讓幼兒了解過去人們的信息來源是通過報紙進行傳遞；進一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。20xx年10月9日——20xx年10月23日菜場門口、超市門口、百草苑小區(qū)門口等全體大班組保教人員、各班班家委會成員及幼兒各班收集相關(guān)資料；攝像機、照相機等教師制定活動調(diào)查表班內(nèi)開展“我是小小賣報郎”活動。（10月9日——10月16日）（1）、班級教師制定活動調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進行比較。）（2）、班級教師指導幼兒學唱“賣報歌”，并對幼兒講述一定的賣報知識，讓幼兒了解賣報的過程。（3）、各班自排時間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進行賣報活動。（報紙可以暫定為幼兒收集的舊報紙。）外出社會實踐活動。（10月17日——10月23日）（1）、各班老師在活動實施時間段（10月9日——10月12日），負責收集相關(guān)資料。附：成長（1）
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