留守兒童的調(diào)查報告留守兒童調(diào)查報告(通用12篇)-資料下載頁
2025-08-14 23:25本頁面
【正文】 因此，落實(shí)黨中央的加快新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)應(yīng)該堅(jiān)持全面發(fā)展觀，不僅“錦上添花”，而且更要“雪中送炭”；不僅注重修道路建樓房，更應(yīng)該重視辦好教育提高人口素質(zhì)；不僅發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高收入，而且關(guān)注民本民生優(yōu)化社會環(huán)境?？傊?，就是要建設(shè)全面和諧的新農(nóng)村，最終實(shí)現(xiàn)從根本上解決農(nóng)村留守流動兒童這一社會問題的目的。（三）強(qiáng)化工作機(jī)制，進(jìn)一步整合社會關(guān)愛資源。關(guān)愛留守流動兒童工作具有面廣、量大、困難多的特點(diǎn)，需要動員各方面力量，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成齊抓共管的局面。一要依托婦女兒童工作委員會，建立關(guān)愛工作聯(lián)席會議制度，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府（婦兒工委）實(shí)施，部門配合，社會參與”的長效機(jī)制，同時把這項(xiàng)工作納入到政府有關(guān)部門及蘇木（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）年度工作考核。二要在旗縣及蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立“留守流動兒童關(guān)心愛護(hù)工作委員會”，在各村設(shè)立專門的留守流動兒童工作組，在社區(qū)建立留守流動兒童教育和監(jiān)護(hù)體系，發(fā)揮社區(qū)功能。建立農(nóng)村社區(qū)兒童少年教育和監(jiān)護(hù)體系。實(shí)施轄區(qū)行政負(fù)責(zé)人對留守流動兒童管護(hù)責(zé)任制，列為對學(xué)校干部考核的重要內(nèi)容。明確人員、任務(wù)和責(zé)任，對每個留守流動兒童都要做到責(zé)任到人、監(jiān)護(hù)到底、關(guān)愛到位?？煽紤]由基層學(xué)區(qū)和共青團(tuán)牽頭聯(lián)合婦聯(lián)、工會、村委會、學(xué)校共同構(gòu)建農(nóng)村少年兒童健康發(fā)展的教育和監(jiān)護(hù)體系。這些社區(qū)機(jī)構(gòu)可由離退休教師、青年志愿者等人員構(gòu)成。鼓勵和引導(dǎo)民間組織參與到留守流動兒童的服務(wù)工作中來，通過開展代理家長、愛心媽媽、結(jié)對幫扶等活動，招募社會上的愛心人士與留守流動兒童結(jié)對子，引導(dǎo)全社會重視和關(guān)愛留守流動兒童，為留守流動兒童提供健康保障、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、安全知識教育等服務(wù)。三要注意發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員在推進(jìn)做好農(nóng)村留守流動兒童工作中的積極作用，把留守流動兒童工作成效作為考核基層黨組織的一項(xiàng)重要內(nèi)容。四要鞏固和完善“代管家長”等制度，加強(qiáng)對“代管家長”和監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)，使他們掌握更多的心理學(xué)知識，同時要充分發(fā)揮媒體作用，加強(qiáng)社會各界對留守流動兒童的關(guān)注，努力構(gòu)建以留守流動兒童為中心的家庭、學(xué)校、社會共同參與的三位一體的教育保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。（四）學(xué)校要加強(qiáng)對留守流動兒童的教育和監(jiān)管，力爭形成完善的監(jiān)管機(jī)制。全旗各中小學(xué)校要對留守流動兒童登記備案，建立和完善留守流動兒童檔案。根據(jù)情況區(qū)別對待，有針對性地進(jìn)行教育和管理，為留守流動兒童關(guān)愛教育提供詳實(shí)情況；要加強(qiáng)與代理監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，利用假期召開留守流動兒
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