社區(qū)健康教育計劃應(yīng)包括哪些內(nèi)容(大全17篇)-資料下載頁
2025-08-14 23:11本頁面
【正文】 理素質(zhì)和個人水平。這是基本任務(wù)和工作重點。2，對于少數(shù)心理困擾或的學生，為他們提供有效的心理輔導(dǎo)和心理咨詢。第二，方法和手段。1，全面的心理健康教育應(yīng)滲透到學校教育的各個方面中，道德教育要與學生管理緊密結(jié)合。2，開設(shè)心理健康教育講座。心理健康教育目的是普及心理科學知識，幫助學生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，并提高他們的人格水平。3，設(shè)立心理咨詢和指導(dǎo)。通過心理咨詢與輔導(dǎo)，達到學校的心理健康整體目標的重要途徑，以促進學生的身心健康和個性健全。第三，具體年紀目標。1，初一年級目標：適應(yīng)新的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)學生責任感和主動性，讓學生形成良好的自我認識感。內(nèi)容(獨立教育)：(1)駕馭控制自己的中學生活(學習方法)。(2)眾人拾柴火焰高(團結(jié)友愛)。(3)一個快樂的人(樂觀態(tài)度)。(4)我是誰(自我意識)。(5)興趣溫度計(培養(yǎng)興趣)。(6)如何診斷自己的行為習慣(自我檢測)。(7)自我改變妙法(行為矯正)。(8)筑起防范城墻(防范意識)。(9)當不幸的時候(心理承受能力)。2，初二年級目標：掌握青春期生理和心理健康知識，自我適應(yīng)生理和心理的變化，做到能夠慷慨大方得體地與異性同學接觸。內(nèi)容(自我控制)：(1)鏡子中的自我(悅納自己)。(2)青春的喜與憂(認識青春期心理)。(3)交往心態(tài)(人際關(guān)系)。(4)學會說“不”，學會自我保護(防范能力)。(5)不下苦工何以樂(意志培養(yǎng))。(6)開發(fā)大腦潛能(思維鍛煉)。(7)生涯大舞臺(職業(yè)意識)。3，初三年級學習目標：培養(yǎng)初三學生鍥而不舍的個性特征，自我控制的心態(tài)，調(diào)整情緒的方法，提高改進他們的學習方法，讓他們能夠作出正確的決定。內(nèi)容(挫折的承受能力)：(1)生活發(fā)展的六個階段(心理發(fā)展)。(2)品味生活(人生取向)。(3)堅持努力奮斗(意志力培養(yǎng))。(4)成功者的個性(成功啟示)。(5)掌握研究方向(職業(yè)指導(dǎo))。(6)保持最佳狀態(tài)(調(diào)整情緒)。(7)告別母校，迎接挑戰(zhàn)(情感培養(yǎng))。社區(qū)健康教育計劃應(yīng)包括哪些內(nèi)容篇六為認真實施全民健康促進行動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，切實提高公民健康素養(yǎng)和知識水平，掀起“人人關(guān)注健康，人人關(guān)愛生命”良好社會氛圍，結(jié)合創(chuàng)建全國社
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