班主任的每周工作計劃安排班主任每周工作計劃一年級(十一篇)-資料下載頁
2025-08-14 23:07本頁面
【正文】 第九周進行計算題比賽。培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第十周準備期中考試。繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。期中考試。第十二周總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。第十四周進行勤儉節(jié)約教育。對學生進行愛護公物教育。第十五周準備閱讀比賽，寫字比賽。進行應(yīng)用題比賽。第十六周培養(yǎng)學生的集體主義觀念。教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十七周再次進行學習目的的教育。評選班級文明學生。第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。舉行班級慶元旦演出。第十九周制定復習工作計劃，鼓勵學生努力學習。學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周搞好各類評比，樹立榜樣。加強安全教育，做好放假前的準備工作。班主任的每周工作計劃安排 班主任每周工作計劃一年級篇四每個班級中都存在著不同程度的學生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄，班主任每周工作計劃。要充分認識到轉(zhuǎn)化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。要正確認識“差生”不差和差生心理上的波動變化。經(jīng)過了解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好，放縱粗野，但是心理上都是自卑的，他們對于自己所犯錯誤常常表現(xiàn)得滿不在乎，但心理上經(jīng)常忐忑不安，往往后悔。這就是說，班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導，使他們轉(zhuǎn)變過來。偏見與偏愛是教育工作者的大忌。因此在表揚與鼓勵時切忌偏見和偏愛，使學生在愉快中得到教育的目的。班主任老師是學生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學生的影響，處處做到以身作則。平時我在班級經(jīng)常強調(diào)：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾?！庇幸惶欤铱匆娊淌业牡孛嫔嫌欣?，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應(yīng)該按照她的要求去做。”事后，班級衛(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn)。又有一日，我正在教
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