研究性報告開題報告研究性開題報告(模板12篇)-資料下載頁
2025-08-14 22:47本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中所用，具有很大的促進(jìn)作用。正所謂“學(xué)以致用”，通過研究，我們可以運(yùn)用所學(xué)，深入社會，了解民情，關(guān)注民生，培養(yǎng)社會責(zé)任感，這對于文科學(xué)生是很有益處，很有幫助的。（三）現(xiàn)實意義突出。我們所選擇的題目，是人人都可以明白的，具有普適性和共同性。因此，這樣的一個社會、經(jīng)濟(jì)、歷史、人文的交匯問題，它的現(xiàn)實意義是顯而易見的。它不僅僅能夠推動具體問題的解決，還能夠引發(fā)一系列的后續(xù)問題，這也是社會需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。對這個問題的研究，作為高中生，影響力可能并不是非常大，但是現(xiàn)實意義突出是十分重要和突出的。研究性報告開題報告篇二指導(dǎo)教師。李笑宇。課題組成員。盧婧一、閆蒲、石坤、崔暢等。主導(dǎo)課程。地理。相關(guān)課程?；瘜W(xué)。課題提出背景說明。，自20xx年6月1日起,在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供。研究課題的目的和意義。目的：通過了解“限塑令”的執(zhí)行狀況及環(huán)保購物袋的使用現(xiàn)狀，大致了解目前在推廣環(huán)保購物袋的過程中存在哪些問題，并針對這些問題提出建議，從而更好地推廣環(huán)保購物袋，宣傳環(huán)保意識。意義：，組員們對于環(huán)保購物袋會有進(jìn)一步的了解，提高環(huán)保意識。，我們希望通過這次調(diào)查，向同學(xué)，家人，以及市民推廣環(huán)保購物袋。任務(wù)分工：組長：閆蒲。組員及分工：資料查找：攝像，拍照：石坤。問卷設(shè)計：調(diào)查問卷發(fā)放：崔暢。問卷統(tǒng)計，分析：采訪：材料匯總及整理：論文撰寫：文字及報告編排：盧婧一?；顒硬襟E：(環(huán)保購物袋的種類，組成，性能。環(huán)保購物袋在世界的發(fā)展?fàn)顩r。環(huán)保購物袋在我國的發(fā)展?fàn)顩r。其他國家或地區(qū)在推行購物袋時的可借鑒措施。)(進(jìn)行中)。1周。，進(jìn)行統(tǒng)計。與此同時，組員在各自所居住小區(qū)附近進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，記錄調(diào)查結(jié)果。1周。《塑料袋和環(huán)保購物袋使用狀況》的調(diào)查表(進(jìn)行中)。1周。，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析。1周。(市場有關(guān)方面負(fù)責(zé)人，環(huán)保局負(fù)責(zé)人，環(huán)保購物袋公司)。，并提出有關(guān)推廣環(huán)保購物袋的建議，撰寫論文。采取的調(diào)查方法：觀察法，問卷調(diào)查，典型調(diào)查，抽樣調(diào)查，采訪。預(yù)期成果：，數(shù)據(jù)統(tǒng)計記錄。(倡議)書。研究性報告開題報告篇三指導(dǎo)教師。課題組成員。組
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