沈從文邊城教案沈從文邊城優(yōu)美段落(7篇)-資料下載頁
2025-08-14 22:22本頁面
【正文】 題設(shè)置也有難度，對于師生都是一個挑戰(zhàn)。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)語設(shè)計這里山青青水碧碧，這里水寨苗家韻依依，這里就是沈從文筆下的邊城。讓我們先來看一看邊城優(yōu)美的自然風(fēng)光。（播放視頻）這段文字是描寫茶峒白河沿岸的優(yōu)美風(fēng)光，那憑水依山的小城，那清澈見底的河流，那濃翠逼人的細竹，那恬靜幽美的山村，那桃花深處的人家，沈從文給我們勾畫出一個如詩如畫，如煙似夢的田園牧歌似的美麗湘西世界。（二）“美的贊歌”——邊城之美然而作者在談到小說的創(chuàng)作動機時說：“我的主意個人應(yīng)得的一份哀樂，為人類“愛”字作一度恰如其分的說明?！薄拔乙憩F(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式””。今天我們將圍繞這句話來欣賞《邊城》。課文鑒賞：邊城之美小組合作、比賽，欣賞小說的人性美 ?；顒右螅赫埥Y(jié)合課文內(nèi)容，選取小說當(dāng)中的某個人物（翠翠、爺爺、儺送、天保）欣賞小說的人性美。寫幾句話，寄語人物。如：翠翠，你就像翠翠，我想對你說（學(xué)生小組交流展示）邊城人們“優(yōu)美、健康的人生形式”，這種“優(yōu)美、健康”的人性美，在每個人身上展現(xiàn)出不同的特點”。其一，每個人身上閃耀的人性閃光點：天真純潔的少女純樸厚道的老人真摯善良的少年友愛互助的鄉(xiāng)民其二，人與人的關(guān)系上，體現(xiàn)的人情關(guān)系的和諧，親密：（人性美：優(yōu)美健康）老師總結(jié)：文藝評論家劉西渭：“這些可愛的人物，各自有一個厚道然而簡單的靈魂，生息在田野晨陽的空氣。他們心口相應(yīng)，行為思想一致。他們是壯實的，沖動的，然而有的是向上的情感，掙扎而且克服了私欲的情感。對于生活沒有過分的奢望，他們的心力全用在別人身上：成人之美?！薄哆叧恰肪褪沁@樣一曲“美的贊歌”（三）“愛的悲劇”——邊城之痛“到了冬天，這個圮坍了的白塔又重新修好了，可是那個月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來。這個人也許永遠不回來，也許明天回來?！眰€性探究：邊城人們是那樣的善良、純真，翠翠的愛情為什么會以悲劇結(jié)束？（學(xué)生自由展示）老師引導(dǎo)：“我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式””。這是一種自然、原始的人性，所帶來的悲劇。（原生態(tài)）這種自然、原始，是源于邊城的偏遠，閉塞；這種人性是“
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