校園社團活動策劃方案(7篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:52本頁面
【正文】 課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上三)理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。四)后續(xù)總結(jié)：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告五)現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)六)適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當調(diào)整、(不斷改進、發(fā)展)校園社團活動策劃方案篇六一、活動目的借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學生的興趣和動手操作能力。二、活動宗旨提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。三、指導思想happy english，happy life.快樂英語，快樂生活。四、活動地點校園活動角和課余時間五、具體安排每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人?；顒觾?nèi)容：第一期主題以my school為主。(介紹自己的學校設施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)第二期主題制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練
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